２年生の書写の授業の様子です。
子どもたちは、黙々と取り組むことができていました。
この調子でがんばっていきましょう！

２年生の算数の授業の様子です。
「かけ算」の学習の１時間目でした。
先生が示した同じ数や違った数になっている絵図などを基に、楽しそうに学んでいました。
気づいたことを進んで発表していました。

２年生の国語の授業の様子です。
「自分の学校での１日を紹介する文章」を発表し、聞き合っていました。
一人一人の個性が出ていました！

２年生の算数の授業の様子です。
不等号（＜）や等号（＝）をつかって、式に表すことを学習していました。
明るく穏やかな雰囲気の中で、みんなのびのびと学んでいました。

本日、１・２年生合同で、木曜日に出かける「校外学習の事前指導」がありました。

グループの確認やチェック場所の先生方の確認が行われました。
楽しい雰囲気の中で、話を聞くことができました。

行き先は、「名古屋港水族館」です。
準備を進めていきましょうね！

本日、２年生は中央図書館見学に出かけました。
図書館の方には、中央図書館のことや、本の分類についてなど、様々な話を教えていただきました。
自由時間には、館内を見て回り、自分で本を一冊借りました。
たくさんの学びや発見をすることができた見学になりました！
今日の学習をきっかけに、より一層本と親しんでくれることを願っています。

中央図書館のみなさん、あいがとうございました。

２年生の給食準備の様子です。
当番の子どもたちが、協力しながら自分の責任をしっかり果たしていました。
準備ができて、みんなで「いただきます！」をして、おいしく給食をいただきます。

　図工では、「とびらをひらいて」という題材で、工作をしました。思い思いのデザインで楽しそうに作っていました。

　初めてのカッターナイフ。カッターの刃の出し方、正しいもち方や使い方の勉強をした後、練習用紙を使って、実際に直線や曲線に合わせて切ってみると、最初は怖がっていた子供たちも、手を切らないように左手を置く位置に気を付けながら、真剣にカッターナイフと向かい合っていました。
　２週目には、厚紙に魚を描いてうろこのデザインを考え、カッターで切ってうろこを起こしていきました。３週目の今日は、魚の形に切り抜いて完成です。厚紙が２枚重なっているので、少し切りにくかったようですが、きれいな魚が出来上がりました。

２年生の国語の研究授業の様子です。
「どうぶつ園のじゅうい」という教材を学習していました。
「じゅういさんの　どうぶつへの　気もちを考えよう」というめあてで授業が進められていました。ペアやグループでの話し合いを行っていました。
多くの先生方に見守れながらも、子どもたちは積極的に授業に取り組んでいました。

　2年生の「町たんけん」の一つに中央図書館の見学があります。今日は図書館について、質問したいことをプリントに記入しました。来週の金曜日に出かけます。とても楽しみですね。

　ドッジボールを転がして、ころがしドッジを行いました。相手に当てるために速くボールを転がす練習をし、そのあとゲームをしました。当たらないように素早く動き、ゲームを楽しんでいました。

２年生の国語の研究授業が行われました。
よりよい授業づくりを目指して、１学期から取り組んできている授業について、実践をしました。
多くの先生が参加している中で、子どもたちは落ち着いて集中して取り組むことができました。

２年生の国語の授業の様子です。
「どうぶつ園のじゅうい」という文章の読み取りを行っていました。
班になって話し合いながら、学習していました。

昨日に引き続き、本日も２年生から１学級が、福祉施設「ふくじゅ」さんを訪問させていただきました。


歌や踊り、クイズやメッセージなど、たくさんの出し物を行ったり、手作りのプレゼントを贈ったりしながら、おじいちゃんやおばあちゃんたちとふれあいました。

本校の合言葉のように、すてきな笑顔が広がっていました！

子どもたちは、今日まで準備してきたことを精一杯に行うことができました。

子どもたちにとって、貴重な体験、学びをさせていただきました。

ありがとうございました。

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２年生の算数の授業の様子です。
２けたの足し算の筆算の練習問題に、一生懸命に取り組んでいました。
こつこつがんばっていきましょう！

２年生の子どもたちは学級ごとに、生活科の学習で、学校のすぐ南にある老人福祉施設「ふくじゅ」に訪問しています。

本日も１学級訪問し、おじいちゃんやおばあちゃんを楽しまそうと、歌や踊り、詩の暗しょうを披露しました。その他も手紙を渡したり、お話をしたり、肩たたきをしたりして、楽しく過ごしました。

おじいちゃんやおばあちゃんたちには、いっぱい笑顔があふれていました。

子どもたちは、これまで、準備してきたことを精一杯に行うことができました。
子どもたちにとって、貴重な体験ができたと思います。

「ふくじゅ」のみなさま、ありがとうございました。

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