１年生の国語の授業では、「音読発表会」を行っていました。
自分のめあてに気をつけて、音読することを目標に、取り組んでいました。
みんな友だちの音読をしっかり聞いていました。

　1年生は、いよいよ漢字の学習に入りました。筆順や字の成り立ちなどを確認しながら、まずは漢数字を習いました。一人一人正しくかけているか、先生が○を付けながら確認していました。

　体育の時間に、遊具を使って運動しました。雲梯につかまり、落ちないようにタイミングよくぶら下がっていました。

１年生の国語の授業の様子です。
落ち着いて授業に取り組むことができていました。
先生が黒板に書いためあてを、きちんとノートに書いていました。
また、物語に登場するうさぎやくまなどの役割を決めて、読み取りを進めていました。

１年生の書写の授業では、カタカナを学習していました。
「プ」の字を学んでいました。
「プ」から始まる言葉、プリン、プリント、プレゼント、・・・など、たくさん発表していました。

１年生の図画工作の授業の様子です。
鑑賞の授業を行っていました。
友だちの作品を鑑賞して、いいなあと感じた点などを、用紙に一生懸命に書いていました。

　藍の葉っぱを思い思いに並べて、たたいて、染めました。

思い思いの作品ができあがりました！

　道徳の時間、教科書の話に出てくる登場人物の気持ちになったり、自分だったらどうするのかを考えたりしながら、大切なことを学んでいます。自分の考えを発表していました。

　登場人物になりきって隣同士で会話したり、役割演技を通して気持ちを確認したりしていました。

１年生の国語では、「大」という漢字の学習をしていました。
体全体を使って漢字の成り立ちを楽しく学び、書き方をていねいに学んでいました。
一つ一つしっかり身に付けていきましょうね。

　1年生の書写の時間では、カタカナの字の練習を始めました。国語の教科書に出てくることばを探し、その字を練習しました。すでに読める子が多く、興味を持って取り組んでいました。

１年生の音楽の授業の様子です。
けん盤ハーモニカの高い音や低い音について、学習していました。
授業の終わりでは、先生のギターの演奏に合わせて、ジャンケン列車で、歌い踊りながら、楽しく過ごしていました！

１年生の図画工作の授業の様子です。
楽しそうに黙々と取り組んでいました。
一人一人の思いが込められた作品作りが進められていました！

　「おおきなかぶ」を読んで、くりかえしつかわれている言葉をみんなで確認しました。また、登場する人物を確認し、物語全体のようすをつかんでいました。

　算数の時間に「１０＋４」について、図にしたことを言葉から考え、式にあらわしていました。集中して取り組んでいました。

　生活科では、秋の様子をこれから学んでいきます。教科書で、葉っぱや木の実などの写真、イラストを見ながらこれからの学習を楽しみにしていました。

　1年生の算数では、「１２＋４＝１６」の計算の仕方について、みんなで考えていました。「こうするとできるよ」と先生に上手に説明していました。

　「おおきなかぶ」音読を行いました。みんなで協力してやっと株が抜ける様子を、音読しながら楽しんでいました。

１年生の算数の授業の様子です。
計算問題の練習を行っていました。
決められた時間内にどこまで解けるか、みんな集中して取り組んでいました。
がんばれ！１年生！