ご飯をすぐに食べて、沢遊びをしています。

　無事、かまどに火がつき、鍋を火にかけました。
あとは、美味しいカレーになるのを待つだけです。
　使ったまな板や包丁もきれいに洗います。

　かまどの準備やカレーの具材を切るなど、それぞれの係分担にしたがってカレー作りがスタートしました。
　班で協力、ばっちりです。

　お部屋に入り、少し時間があります。自分たちでシーツをひいたり体調確認をしたりして過ごしています。

　センターに到着後、宿泊棟からの避難経路を確認しました。
いざという時には、この経路で外へ避難します。

　二日間お世話になる野外教育センターの入所式を行いました。
みんなで協力して、気持ちよく生活できるよう、頑張ります。

　おにぎりをいただいた後、みんなで沢遊びをしました。
水が冷たくて、気持ちがいいです。

　予定通り、野外教育センターに到着。
クラスと学年の写真を撮りました。
みんな元気です！

バスの中で仲良く過ごしています。

　サービスエリアで休憩。予定通り順調にバスが進んでいます。

　５年生が今日から２日間、野外教育活動に出かけます。
　みんなで力を合わせて、素敵な思い出を作ってください。
　そして、普段の生活がいかに家族に支えられているかを実感してください。いってらっしゃい。

１学期の通知表（あゆみ）を子ども一人一人の頑張りを認める声かけをしながら渡しました。
ご家庭でもじっくりと見ていただき、頑張りをほめていただき、苦手そうなところは夏休みの間に復習に取り組んでいただけたらと思います。

　残っていたテストの返却が行われました。点数に一喜一憂するのではなく、どこを間違えたのか確認し、次回間違えないようにしようとすることが大切です。
明日、最後の理科のテストが返却されたら、お家に持って帰ってもらいます。
　ご家庭でも、１学期の学習について振り返っていただけたらと思います。

　国語の授業では、「作家で広げるわたしたちの読書」という単元に入りました。３年生と４年生の時に学習した斎藤隆介と新美南吉の本を読みました。同じ作者の本でも、たくさんのお話があります。色んな本を読めるとよいですね。

三角形の３つの角の大きさをたすと、いつも１８０度になることを確かめました。
各自で三角形を書き、分度器を使って調べていました。

　１学期最後の家庭科では、習った裁縫の使い方をもとに小物入れを作りました。自分で考えて、ティッシュ入れや小銭入れなどを作りました。

やや曇っていましたが、５年生最後の水泳の授業がありました。今日は、検定（記録会）を行いました。これまでの練習の成果を発揮して、頑張って泳ぐことができました。

　国語の授業では、まちにあるみんなが暮らしやすくなるための工夫について調べ、前回の学習で学んだ引用の仕方を使って画用紙にまとめました。
　今日は、他の子の報告文を読んで感想を伝え合いました。

　知っているものでも、詳しく書いてあるとわかりやすいですね。
　新しく学んだこともあったようです。

　１学期最後の習字「成長」に取り組みました。それぞれの漢字の最初の画はどこなのでしょうか。２画目と比べて、１画目は少し筆先が出ます。筆順に気をつけながら、字形を整えて書くことができました。
　夏休みの間に、習字道具の中身についてもう一度確認をお願いします。

　ワイヤーを曲げたり切ったりして作った作品の鑑賞会です。
立ち歩いてよい工夫がされているものを３つ選び、理由をプリントに書きました。
それぞれによいところがありますね。