生活科の授業でいもほりをしました。いもを傷つけないようにまわりを優しく掘り起こしいもを収穫することができました。顔の大きさぐらいあるいもを見つけた際には周りにいる子みんなで協力して掘り出しました。いもが収穫できて「取れたよ！」と満面の笑みで見せてくれました。

　生活の授業で、おもちゃフェスティバルに向けたお店作りとそのお店やおもちゃの紹介文作りをしています。グループごとにどのように工夫したら楽しいお店になるか考え、協力して取り組んでいます。完成が楽しみですね。

　算数の授業で問題を解くときに「ミニ先生」が活躍しています。聞く側は分かるようになり、教える側も考えを言葉で説明することで理解を深められます。答えではなく、ヒントを教えるのは難しいですが、教え合いお互いがレベルアップできるようにがんばっています。

　算数の学習では「何倍」という言葉を、式に表して計算しました。
　また、初めて電子黒板に書き込む作業に、子供達は大喜びしていました。

　子どもたちは、今日まで一生懸命踊りを練習してきました。難しいところは、何度も何度も練習したり、友達に教えてもらったりして、練習を重ねました。クラスで心ひとつにして合わせる場面もいくつかありました。みんな笑顔いっぱいで踊れていたと思います。今日は練習以上の一番素敵な踊りができました。
　今日まで、ご協力ありがとうございました。

お話を聞いて、お気に入りの場面を絵で表しました。足の長〜いタコをかいたり、目がクリクリのパンダをかいたり、楽しそうでした。色を塗って出来上がるのが楽しみです。

　今日は運動会の全校練習がありました。前回立ち位置の確認をした大玉ころがしを実際に行いました。初めての経験で戸惑うこともありましたが、落とさずに大玉を送れるように力いっぱい頑張っていました。本番、お家の人と一緒に取り組むのが楽しみですね。

図工の作品ができあがりました。いろいろな形の窓から、動物やおばけ、オリジナルのキャラクターなどが楽しく飛び出してきます。

　カッターナイフやハサミを使って、立体作品をつくっています。
　「先生、まどから魚がみえるんだよ」「僕のは幽霊がみえるよ」といろいろとお話してくれました。

　以前作ったお面をかぶって写真を撮りました。お魚や動物をいろいろな材料を使って工夫して作っていました。自分で心をこめて作ったお面をかぶれてうれしそうでした。

　みんなで使うものはどのように使うとよいか、「黄色いベンチ」というお話をもとに考えました。
　登場人物になりきることで、気持ちがより想像しやすくなりますね。

　音楽の授業で「ゆかいな時計」という曲に合わせて楽器の演奏をしました。ウットブロックとトライアングルのグループに分かれて練習をし、曲に合わせて披露しました。曲をよく聴いてリズムを合わせるのが難しいですが、グループで声をかけ合いながら協力して演奏ができました。

　運動会の練習が今日から始まりました。さっそく表現の入場曲とメイン曲のダンスを覚えました。積極的に何回も練習する姿から「かっこよく踊りたい！」という気持ちをひしひしと感じました。これからどんどんダンスを覚えて成長していくのが楽しみですね。

　体育の授業でマット運動に取り組んでいます。アンテナや前転、後転など１年生の頃に学んだ技をよりきれいにすばやくできるように練習しています。手の付き方や足をそろえるなど意識しながらがんばっています。

　生活科の授業でおもちゃづくりをしています。自分が作りたいおもちゃを試行錯誤しながらがんばって作っています。おもちゃの材料集めへのご協力ありがとうございます。よりよい作品を作ったりお店づくりで材料がまだ必要な場合もありますので、今後もよろしくお願いします。

　算数の授業で水のかさの学習をしています。今日は、やかんや鍋、おわんなど身近にあるものにどれくらいの水が入るのかをLや㎗、㎖容器を使ってはかりました。「すごくおしかった！予想と近かった！」「これはどの容器ではかればいいんだろう。」などグループで協力し楽しみながら取り組みました。

　生活科の授業で捕ってきた虫を自分たちで育てています。図鑑でえさやすみかについて調べ、毎日試行錯誤をしながら虫が元気に育つように取り組んでいます。また、虫の体のつくりや生態なども調べ、新聞づくりの準備をしています。どんな新聞ができるか楽しみですね。

　道徳の授業で、正直に謝ることができるとどんな気持ちになるか考えました。謝らなければいけないと思う「天使」の気持ちと、ばれてないからいいかという「悪魔」の気持ちの間で葛藤する心情をそれぞれが考えることができました。その上で、謝ることができたらどんな気持ちになるか考え、これからの自分の行動についても考えることができました。

　図工の授業ではさみを使って様々なかたちに切り、作品を作りました。できた形から何に見えるか想像してテーマを決めます。それぞれが自分だけの作品を作ることができました。完成した後にみんなの作品の鑑賞を楽しみました。

　生活科の授業で、虫を探して捕りました。虫を捕るだけでなく、育てて成長させるのが２年生の目標です。今日捕った虫たちのすみかをどうしたらいいか、えさは何を食べるかなどを相談しながら考えていました。虫たちが元気に過ごせるようにお世話がんばりましょう！