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最新更新日：2024/07/16 |
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分数のわり算【６月１０日（月）６年生】
分数のわり算を学習しています。
わる数の逆数をかければよいことにみんな気付いたかな？ 
短歌【６月７日（金） ６年生】
国語の時間に短歌を作りました。
友達の短歌を見て、良いところを見つけています。 
分数のわり算【６月７日（金）６年生】
分数÷分数の式の意味を考えます。
図をつかって考えるとわかりやすいですね。 
分数のわり算【６月７日（金）６年生】
なぜ分数÷整数の式になるかを考えます。
関係図などをつかって考えるとわかりやすいですね。 
算数の復習【６月６日（木）６年生】
算数の復習をしています。
ミスを少なくしていこう！！ 
分数の復習【６月６日（木）６年生】
復習プリントに取り組みます。
２週間後の検定では１００点を目指そう！ 
作品の鑑賞【６月５日（水） ６年生】
図工の時間に作品の鑑賞をしています。
友達のよいところをたくさん見つけています。 
分数【６月５日（水）６年生】
分数の計算を学習しています。
小数が混じっていたり約分があったりしてたいへんですが、ミスが少なくなるよう落ち着いて計算します。 
たのしみは【６月５日（水）６年生】
「たのしみは〜」で始まる短歌をつくります。
まずは、日ごろ楽しみにしていることを書き出します。 
租税教室【６月４日（火）６年生】
「１億円」の入ったアタッシュケースには興味津々ですね。 文の組み立て【６月３日（月）６年生】
文を読んで主語と述語の関係をとらえます。
日常生活を英語で【６月３日（月）６年生】
日常生活の様子を英語で表します。
「学校に行く」は何て書くのかな。 
分数の計算【５月３１日（金）６年生】
分数と小数の関係を調べています。
道のりを求める【５月３１日（金）６年生】
わかっている情報をもとに道のりを求めます。
道のり＝速さ×時間だから・・・。 
時間の感覚【５月３０日（木）６年生】
興味深い内容ですね。 道徳【５月２９日（水）６年生】
いろどり野菜いため その３【５月２８日（火）６年生】
野菜の切り方、炒める順番、盛り付け方などに
気を付けて、安全に美味しく作ることができました。 
いろどり野菜いため その２【５月２８日（火） ６年生】
安全に気をつけて美味しく作ることができました。
いろどり野菜いため【５月２８日（火）６年生】
包丁の使い方に気をつけて野菜を切ります。
おいしくできるかな。 
みんなの願いを実現する【５月２８日（火）６年生】
公共施設の役割について考えます。
みんなの願いを実現するためにどんな施設があるのでしょう。 
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