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最新更新日：2024/07/16 |
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記録の振り返り【６月１２日（水）６年生】
高跳びの学習記録を振り返っています。
できるようになったことは何かな。 
快適なくらし【６月１２日（水）６年生】
気温が高くなり暑くなるこの季節。
どうすると快適に過ごせるかを考えます。 
ふれあいタイム【６月１１日（火） ６年生】
ふれあいタイムに１年生とじゃんけん列車をしています。
みんな楽しそうです。 
サウンドオブミュージック【６月１１日（火）６年生】
みんなで表現を工夫しながら、リコーダーですてきな音色を響かせます。
むらからくにへ【６月１１日（火）６年生】
弥生時代の人々のくらしを調べます。
「米づくりをがはじまっている。」 「リーダーみたいな指導者がいる。」 「縄文時代とはくらしが変わってきたね。」 
天地の文【６月１０日（月）６年生】
調子のよい言い回しで構成された文ですが、まだみんなには難しい？？
リズムにのって覚えよう！！ 
分数のわり算【６月１０日（月）６年生】
分数のわり算を学習しています。
わる数の逆数をかければよいことにみんな気付いたかな？ 
短歌【６月７日（金） ６年生】
国語の時間に短歌を作りました。
友達の短歌を見て、良いところを見つけています。 
分数のわり算【６月７日（金）６年生】
分数÷分数の式の意味を考えます。
図をつかって考えるとわかりやすいですね。 
分数のわり算【６月７日（金）６年生】
なぜ分数÷整数の式になるかを考えます。
関係図などをつかって考えるとわかりやすいですね。 
算数の復習【６月６日（木）６年生】
算数の復習をしています。
ミスを少なくしていこう！！ 
分数の復習【６月６日（木）６年生】
復習プリントに取り組みます。
２週間後の検定では１００点を目指そう！ 
作品の鑑賞【６月５日（水） ６年生】
図工の時間に作品の鑑賞をしています。
友達のよいところをたくさん見つけています。 
分数【６月５日（水）６年生】
分数の計算を学習しています。
小数が混じっていたり約分があったりしてたいへんですが、ミスが少なくなるよう落ち着いて計算します。 
たのしみは【６月５日（水）６年生】
「たのしみは〜」で始まる短歌をつくります。
まずは、日ごろ楽しみにしていることを書き出します。 
租税教室【６月４日（火）６年生】
「１億円」の入ったアタッシュケースには興味津々ですね。 文の組み立て【６月３日（月）６年生】
文を読んで主語と述語の関係をとらえます。
日常生活を英語で【６月３日（月）６年生】
日常生活の様子を英語で表します。
「学校に行く」は何て書くのかな。 
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