 |
最新更新日：2024/07/05 |
|
本日： 昨日：53 総数：630757 |
作品の鑑賞【６月５日（水） ６年生】
図工の時間に作品の鑑賞をしています。
友達のよいところをたくさん見つけています。 
分数【６月５日（水）６年生】
分数の計算を学習しています。
小数が混じっていたり約分があったりしてたいへんですが、ミスが少なくなるよう落ち着いて計算します。 
たのしみは【６月５日（水）６年生】
「たのしみは〜」で始まる短歌をつくります。
まずは、日ごろ楽しみにしていることを書き出します。 
租税教室【６月４日（火）６年生】
「１億円」の入ったアタッシュケースには興味津々ですね。 文の組み立て【６月３日（月）６年生】
文を読んで主語と述語の関係をとらえます。
日常生活を英語で【６月３日（月）６年生】
日常生活の様子を英語で表します。
「学校に行く」は何て書くのかな。 
分数の計算【５月３１日（金）６年生】
分数と小数の関係を調べています。
道のりを求める【５月３１日（金）６年生】
わかっている情報をもとに道のりを求めます。
道のり＝速さ×時間だから・・・。 
時間の感覚【５月３０日（木）６年生】
興味深い内容ですね。 道徳【５月２９日（水）６年生】
いろどり野菜いため その３【５月２８日（火）６年生】
野菜の切り方、炒める順番、盛り付け方などに
気を付けて、安全に美味しく作ることができました。 
いろどり野菜いため その２【５月２８日（火） ６年生】
安全に気をつけて美味しく作ることができました。
いろどり野菜いため【５月２８日（火）６年生】
包丁の使い方に気をつけて野菜を切ります。
おいしくできるかな。 
みんなの願いを実現する【５月２８日（火）６年生】
公共施設の役割について考えます。
みんなの願いを実現するためにどんな施設があるのでしょう。 
生物同士のつながり【５月２７日（月）６年生】
池や川で見られる小さな生物を確認しています。
分数のかけ算【５月２７日（月）６年生】
小数や整数のまじった計算をします。
小数や整数も分数に直して計算すればいいですね。 
分数のかけ算【５月２４日（金）６年生】
分数のかけ算をしています。
整数や帯分数はどのように計算すればよいか学びます。 
分数×分数【５月２４日（金） ６年生】
整数や帯分数が含まれる分数のかけ算をしています。
整数を分数になおしたり、帯分数を仮分数になおしたりして計算することができています。 
分数のかけ算【５月２３日（木）６年生】
分数同士のかけ算のしかたについてまとめています。
分数のかけ算【５月２３日（木）６年生】
分数×分数の計算の仕方を考えます。
図をもとにして、グループで考えをまとめています。 
|
新しいホームページへはこちらから
 |
|||||||||||||