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最新更新日：2024/06/28 |
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大切にしたい言葉【１月３１日（水）６年生】
自分が大切にしたい言葉の紹介文を書こうとしています。
リズムなわとび【１月３１日（水）６年生】
級が更新できるように、練習を積み重ねています。
版で広がるわたしの思い【１月３０日（火）６年生】
彫りや刷りの効果を確かめながら完成しつつあります。
卒業式の歌【１月３０日（火）６年生】
卒業式で歌う歌の練習を始めようとしています。歌を聴いてイメージをふくらませています。
図を使って考えよう【１月２９日（月）６年生】
全体と部分の関係を線分図に表して考えようとしています。
世界に歩み出した日本【１月２６日（金）６年生】
これまで学んできた人物についてまとめようとしています。
世界に歩み出した日本【１月２５日（木）６年生】
日清・日露戦争で、世界の国々との関係がどのように変わっていったかを考えていこうとしてます。
図を使って考えよう【１月２５日（木）６年生】
全体を1とし、部分の割合の和を考えています。
漢字を正しく使えるように【１月２４日（水）６年生】
「同じ読み方をする漢字」について、適切な字を選択する方法を考えています。
世界に歩み出した日本【１月２３日（火）６年生】
江戸時代のおわりに結んだ条約の影響についてまとめています。
いろいろな場合を考えて【１月２２日（月）６年生】
すべての場合をあげてそれぞれの結果を調べ、条件にあうものをみつけようとしています。
いろいろな場合を考えて【１月２２日（月）６年生】
すべての場合をあげてそれぞれの結果を調べ、条件にあうものをみつけて解こうとしています。
書いて伝え合おう【１月１９日（金）６年生】
文字の大きさや配列を考えて練習しています。
場合の数と調べ方【１月１９日（金）６年生】
組み合わせについて練習問題を行っています。
明治の国づくりを進めた人々【１月１８日（木）６年生】
明治維新でどのような世の中をつくろうとしていたかをまとめています。
場合の数と調べ方【１月１８日（木）６年生】
友だちと教え合い、課題を解決しています。
ふれあいタイム【１月１７日（水） ６年生】
今日のふれあいタイムは、１年生とかるた遊びをしました。かるたの札には、英単語が書かれているので、１年生に読み方を教えました。札をとった後、札に書かれた英単語を１年生と一緒に声に出して言うこともできました。
朝の活動【１月１７日（水）６年生】
日直さんが司会を行い、朝の会が進められています。
場合の数と調べ方【１月１６日（火）６年生】
表を使って、落ちや重なりがないように組み合わせ方を調べてています。
版で広がるわたしの思い【１月１６日（火）６年生】
色の付け方や、刷ったときの表れ方をイメージして彫り進めています。
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