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最新更新日：2024/07/02 |
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みんなで楽しく過ごすために【１０月１７日（火）６年生】
言葉を通じて積極的に人と関わり、目的や条件に応じて、よりよい解決に向けて見通しをもって話し合う力をつけようとしています。
図形の拡大と縮小【１０月１６日（月）６年生】
多角形の拡大図をかこうとしています。
図形の拡大と縮小【１０月１６日（月）６年生】
多角形の拡大図をかくには、どうしたらよいかを考えています。
ハードル走【１０月１３日（金）６年生】
抜き足や振り上げ足に気をつけて、ハードルを素早く走り越そうとしています。
復習（算数）【１０月１２日（木）６年生】
これまでの学びの復習をしています。教え合い、学び合っています。
地球の生き物たちについて伝えよう【１０月１２日（木）６年生】
地球に暮らす生き物が、どこで暮らしているかを英語で話そうとしています。
気に入らなかった写真（道徳）【１０月１２日（木）６年生】
されて嫌だと感じることは人それぞれであることや、インターネットを利用するときには、人のさまざまな権利に配慮することについて考えを広げています。
１まいの板から【１０月１１日（水）６年生】
アイデアを盛り込んだ思い思いの作品が、できあがってきました。
楽しみだね修学旅行【１０月１１日（水）６年生】
修学旅行で訪れる、奈良の法隆寺・東大寺、京都の金閣寺・銀閣寺などを調べてまとめています。修学旅行では、本物に出会えます。期待が高まってきています。
武士の世の中へ【１０月１０日（火）６年生】
将軍に代わって政治を行うようになった、執権 北条氏について考えています。
思いを形にして生活を豊かに【１０月１０日（火）６年生】
目的に応じて、手ぬいやミシンを用いた直線ぬいで製作が進められています。
比とその利用【１０月６日（金）６年生】
練習問題に取り組んでいます。
ハードル走【１０月６日（金）６年生】
短距離走の記録から自分の目標を決めて、ハードルの練習をしようとしています。
１まいの板から【１０月５日（木）６年生】
完成が近づいてきました。つくっている作品を見せてくれる子、説明してくれる子もいました。
武士の世の中へ【１０月５日（木）６年生】
鎌倉幕府が開かれるまでの経緯をまとめようとしています。
いちばん大事なものは【１０月４日（水）６年生】
これからの生活の中で、どんなことを大切にしていきたいか考えようとしています。
利用案内を読もう【１０月４日（水）６年生】
利用案内や説明書，広告などから情報を得ようとするとき、どのように読むとばよいかを考えています。
ロック マイ ソウル【１０月３日（火）６年生】
グループに分かれて、振りつけをしながら歌っています。
やまなし【１０月３日（火）６年生】
やまなしは何なのかを、グループで意見交流しています。
１まいの板から【１０月２日（月）６年生】
つくりたいものをイメージしながら、色ぬりをしています。
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