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最新更新日：2024/07/05 |
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熟語の成り立ち【９月６日（水）６年生】
漢字二字の熟語について、熟語の構成について進んで考え、理解を深めようとしています。
心を合わせて【９月５日（火）６年生】
リコーダーのきれいな音色が廊下まで響いていました。６年生の子たちが、心を合わせて演奏をしています。
税とは【９月５日（火）６年生】
税の大切さや税の果たす役割について学んだことを絵はがきにしてまとめ、理解をより深めようとしています。
せんねん まんねん【９月５日（火）６年生】
詩を繰り返し音読し、詩の内容や反復・擬人法などの表現の工夫について考えています。
授業が再開しました【９月４日（月）６年生】
漢字の問題に取り組んでいます。心を落ち着けて、ていねいに書こうとしています。
２学期最初の給食【９月４日（月）６年生】
２学期最初の給食の時間です。おいしくいただいています。
授業再開にあたって【９月４日（月）６年生】
授業再会にあたって、学習のマナーを自分で確認していこうとしています。
シェイクアウト訓練【９月１日（金）6年生】
６年生の子たちは、体が大きくなり、机に身をかくすことがたいへんですが、静かに素早く訓練を進めていました。さすが、６年生。
元気な顔が戻ってきました【９月１日（金）６年生】
担任の先生が、みんなの様子をみて回っています。みんな元気そうでよかったです。
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