日本国憲法の基本的な考え方を知り、くらしとのつながりについて考えようとしています。

ソフトボール投げに挑戦しています。

立ち幅とびに挑戦しています。

　国語と算数を行いました。読解力が必要であったり、記述式が多かったりと、苦労する問題ばかりでした。

全国学力学習状況調査を行っています。集中して問題に取り組んでいます。

音読の技能を生かして、音読の発表会をしています。

　姿勢よく、丁寧な字を書けるよう頑張っています。
　みんな、とても丁寧な字が書くことができました。

　6年生初めての理科を行いました。
　気持ちを新たに、がんばっていました。

グループの友達に、自分の思いや考えが伝わるように文章の音読練習をしています。

日本国憲法の基本的な考え方を知り、くらしとどのようにつながっているかを考えています。

屋内運動場で任命式を行いました。６年生は教室が遠いにも関わらず、早く入場して式にふさわしい雰囲気をつくりあげてくれました。すばらしい最高学年に感謝です。

　班で話し合い、一つの物語を作りました。

なかよし広場では、６年生がクラブを決めています。きちんと上靴がそろえられています。さすが６年生。これを見て長野市の円福寺の住職だった藤本幸邦（ふじもとこうほう）さんの「はくものをそろえる」を思い出しました。「はきものをそろえると心もそろう 心がそろうとはきものがそろう　ぬぐときにそろえておくと はくときに心がみだれない　だれかがみだしておいたら だまってそろえておいてあげよう　そうすればきっと 世の中の人の心もそろうでしょう」　６年生のみなさんが、全校のみなさんの心をそろえて、すてきな学校をつくってくれると実感しました。

自己紹介カードをもとに、誰のことを言っているのか当てるゲームです。
ほとんどの子が５年間を一緒に過ごしてきてても、わからないことが多いのですね。

掃除の分担を決めています。６年生が先頭に立ってがんばると学校も美しくなります。よろしくお願いします！

今日の予定を確認しています。登校後に、昨年度の委員会の役割を行ってくれた子もいました。さすが６年生。学校全体に目を向けて活動できる子たちに感謝です。

　始業式では、最高学年にふさわしい緊張感で、姿勢よく話を聞いていました。
　学年目標は、「Power of Smile」(笑顔の力）です。
　自分たちが笑顔になれるよう、相手を笑顔にできるよう、全校が笑顔になれるよう、6年生として何ができるか、意識を高く持ち、がんばれる人になってほしいと思います。
　今年1年間、小学校生活の締めくくりにふさわしい成長を見せてくれることを期待しています。

学校の核となる６年生。最高学年としての意気込みが感じられます。