１学期を労いながら、あゆみを一人一人に手渡しています。

班別で宝探しゲームをしています。人の気がづかない場所は、いろいろあるようですね。

「書くこと」において、自分の考えが伝わるように書き表し方を工夫したものを発表しています。

図形の面積の復習問題を解いています。

　理科室で、実験をしています。

張りつめた空気のなかで、発表会が行われていました。聞いている子が応援する心が伝わる教室です。さすが６年生。福沢諭吉氏が文末で書いていることが実行されています。文末には、「幼いときに努力を怠り、年をとってから後悔しても仕方がない。だから後悔のないように今、努力をおしまないようにするのがよい。」です。努力のあとが感じられる発表でした。

確認テストを行っています。

　問題文を読んで、どのような計算になるか考えて式を立てました。問題文のどの言葉に注目するとよいか全体で確認していました。また、ペアの子同士教え合う姿も見られました。

図書館で、興味のある本を選び読んでいます。夏休みも本に親しみましょう。

自分が行きたい国の紹介文を完成させようとしています。フランス、アメリカ、イギリス、シンガポール・・・など、いろいろな国の紹介文ができあきがってきています。

1/4メートルは3/8メートルの何倍になるか、図や式を使って，2つの数量の関係を考えようとしています。

まとめのテストに取り組んでいます。集中してがんばっています。

自分が提案したいことを下書きしています。

小筆の持ち方に気をつけて、名前の練習をしようとしています。

資料の散らばりを、ヒストグラムに整理することができることを勉強しています。

これまでの学習のまとめテストに取り組んでいます。

中央値、最頻値の意味を理解しようとしています。

イタリアの食文化について教えていただきました。おなじみのパスタやピザの話もしていただきました。イタリアでは、パスタの種類が２００種類もあり、イタリア人は週に５,６回もパスタを食べていることに驚いていました。

衣服の手入れの必要性を理解し、手入れの仕方について学んでいます。

保健のテストに取り組んでいます。