雪舟のすみ絵など、室町文化の特徴を勉強しています。

立体の体積を工夫して求めています。

全体を決まった比に分けるには、どのようにすればよいのかを考えています。

読書タイムの様子です。集中して、本の世界を味わっています。

新出漢字の練習をしています。書き順に気をつけて書いています。

「基礎学力の定着を目指した共感力の育成」をめざして、他校の先生方をお招きして研究授業を行いました。読む力・聞く力を高めるための授業づくりの在り方を全職員で学びました。比と一方の量からもう一方の量を求める問題に対して、６年生の皆さんがよく考え、いろいろな解き方をみつけ、ノートに自分の考えをまとめていました。６年２組のみなさん、おつかれさまでした。

あらすじをつかむため音読をしています。

ひなたぼっこさんに来校いただき読み聞かせが行われました。ピアノ伴奏、太鼓、鈴の音響を交えて、登場人物になりきった発表を聞かせていただきました。読み聞かせが終わったあとには、絵本の解説があり、絵に隠された秘密を教えていただきました。絵本の読み味わい方を学ぶことができました。ありがとうございました。

秋になり、側溝にもたくさん落葉しています。緑化飼育委員会の子たちが、側溝をきれいにしてくれています。これで、雨が降っても水が流れやすくなります。ありがとう。

２学期の昼放送の企画を考えています。お昼の放送が楽しみですね。

「やまなし」を読んで、二枚の青い幻灯に描かれた谷川の様子を簡単な絵や図にしています。

前を向いての黙食は続いていますが、楽しみな時間となっています。担任の先生もとびっきりの笑顔ですね。

元の大軍が日本に攻めてきたとき、武士たちが恩賞をもらうため一所懸命に戦いました。兵が少ない日本が、集団戦術や火薬兵器を使う元の大軍を退けることができたわけを考えています。

文字の大きさ（ひらがなは漢字よりも小さめに）に気をつけ、配列や点画のつながりを意識して書いています。「思」の書き順にも気をつけています。

準備運動をしっかりと行い、ランニングパスの練習をしています。

未来の自分を想像した様子が、ポーズや周りにあるものなど、具体的な立体となって表れてきました。それぞれの思いが表現されており、作者の話が聞きたくなる力作ばかりです。

等しい２つの比の関係を調べた結果、ａ：ｂの両方の数に同じ数をかけたり、両方の数を同じ数でわったりしてできる比は、すべてａ：ｂと等しくなることがわかってきました。

１食分の献立を立てるため、栄養のバランスや主食・主菜・副菜・汁物は何にするのかを考えています。汁物では、みそ汁に入れる具についても、どんなものがあるかを意見交流しています。

昨日９月１６日（金）に行われた国際理解ワークショップの授業の様子が、ＩＣＣ「街ネタプラス」で放送されました（画像）。６年生のみなさんの、生き生きと学ぶ様子が印象的でした。

あいち国際理解教育ステーションの方を講師にお招きし、国際理解ワークショップの授業を開催しました。日ごろＡＬＴの先生による外国語の授業を受けることで、外国人との交流や外国の話を聞く活動を行っています。今日は、ワークショップという手法により国際理解を深めました。みんなで共通のテーマについてゲームやシミュレーション、グループ討議、討議内容の発表をしました。講師の先生から、「メリハリある話の聞き方ができ、自分たちの考えを臆せず発表してくれました」という、うれしいお言葉をいただきました。さすが６年生。今日の様子は、本日９月１６日（金）のＩＣＣ「街ネタプラス」１７時、１９時、２１時、２３時〜で放送されるそうです。ご覧ください。