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最新更新日:2024/07/04 |
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いろいろな場合を考えて【1月20日(金)6年生】
すべての場合を挙げてそれぞれの結果を調べ、条件にあうものを見つけて解く問題を解いています。今日は、アドバイザーの先生に来校していただき、わかりやすい授業をめざして指導・助言をいただくことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() Your Turn 学校行事を通して小学校生活をふり返ろう【1月20日(金)6年生】
思い出に残った行事について、楽しんだこと英語で話すためのメモを書いています。
![]() ![]() ![]() ![]() メディアと人間社会 大切な人と深くつながるために【1月19日(木)6年生】
「メディアと人間社会」「大切な人と深くつながるために」を読んで、2つの文に共通するキーワード、それぞれの文の要旨を考えています。
![]() ![]() 新しい日本 平和な日本へ【1月18日(水)6年生】
世界に広がる日本の文化や技術、現在の日本が抱える課題について調べたことを生かして、新聞づくりをしています。これまでに詳細な調べ学習を終えている子が、まとめたノートを見せてもらいました。自分で学びを深められる姿勢がすばらしいと思いました。
![]() ![]() 1まいの板から【1月18日(水)6年生】
テープカッターをつくろうとしています。使う場面や機能を考えて、デザインを考えています。さすが6年生、細部にまで気を配り丁寧にかいています。
![]() ![]() 冬を明るく暖かく【1月17日(火)6年生】
冬の生活の衣食住などを振り返り、よりよい生活を送るために見直そうとしています。
![]() ![]() 読み聞かせ【1月17日(火)4,6年】
ひなたぼっこさんに来校いただき、読み聞かせを行いました。すばらしい読み聞かせで、本の世界に引きこまれる時間となりました。
![]() ![]() ![]() ![]() てこのはたらき【1月16日(月)6年生】
おもりをぶら下げる位置やおもりの重さを変えて、てこをつりあわせることで、ものの重さを求めようとしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 新しい日本 平和な日本へ【1月16日(月)6年生】
東京オリンピックやそれに関連するできごとについて知り、産業の発展により、人々の生活がどのように変化していったかを勉強しています。
![]() ![]() 卒業まで・・・【1月13日(金)6年生】
カウントダウンカレンダーをつくっています。卒業に向けて感謝の気持ちを忘れずに、日数を削るのではなく、積み重ねて生活をしていきましょう。
![]() ![]() 仮名の由来【1月13日(金)6年生】
仮名の由来や特質に対する理解を深めて、適切に文字を読んだり書いたりしようとしています。
![]() ![]() おじいちゃんとの約束(道徳)【1月12日(木)6年生】
「精いっぱい生きる」とはどう生きることなのかを考えています。与えられた命、いろいろな人に支えられている命であることを感じ、たくさんの気持ちが込められている自分の命の重みを感じながら、自分をみつめて考えを深めています。
![]() ![]() ![]() ![]() 3学期が始まりました【1月11日(水)6年生】
清掃担当場所を決めています。最高学年である6年生のみなさん力は頼りになります。あと3カ月、よりよい校内の環境づくりのためよろしくお願いします。
![]() ![]() 場合の数と調べ方【1月11日(水)6年生】
4チームで試合をするときなど、図や表を使って、落ちや重なりがないように組み合わせを調べる方法を考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() 今年もがんばろう【1月10日(火)6年生】
担任の先生からは、「中学校0学期」に向けて応援メッセージがありました。中学校での飛躍をめざして、しっかりと準備していこうという姿が見られます。さすか6年生です。
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