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最新更新日:2024/07/16 |
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気候を生かしたくらし【6月5日(水)5年生】
嬬恋村の暮らしについてまとめます。
自然のめぐみを生かした暮らし方について学びましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の活動をがんばっています【6月5日(水)5年生】![]() ![]() 確認しよう!【6月4日(火)5年生】
インゲンマメの発芽の条件をプリントで確認します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 茶色の小びん【6月3日(月)5年生】
いよいよ次回はリコーダーのテストです。
しっかり練習しておきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 高い土地のくらし【6月3日(月)5年生】
高い土地の暮らし方をまとめます。
気候や地形を生かした作物を育てていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 心の発達【5月31日(金)5年生】
心の発達について考えます。
1年生のときに比べてできるようになったことって何だろう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 要旨をとらえる【5月31日(金)5年生】
要旨をとらえて文章を書きます。
キーワードを使って書くことができたかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 活動の様子【5月30日(木)5年生】![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業【5月29日(水)5年生】![]() ![]() 日本語って、難しいですね。 種子の発芽【5月28日(火)5年生】
インゲンマメの発芽についてまとめます。
発芽に必要な3つの条件って何だったかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語テスト【5月28日(火)5年生】
テストに取り組みます。
最後まで粘りづよく・・・がんばろう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学年集会【5月27日(月)5年生】
1学期も折り返しです。
学年集会ではこの2か月でできるようになったこと、これからがんばっていくとよいことを確認しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小数のかけ算の筆算【5月24日(金)5年生】
小数のかけ算の筆算の学習です。
どこに小数点をうつとよいかよく考えましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ごちそうさまでした!【5月23日(木)】
今日の給食もおいしくいただきました。
みんな良い表情で食べています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バスケットボール【5月23日(木)5年生】
バスケットボールの学習でパスの練習をします。
相手に向かってしっかりパスができたかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ホウセンカ【5月21日(火)5年生】![]() ![]() 土の栄養がどう関係しているのかの実験です。 〜最高到達点へ〜【5月18日(土)5年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 高学年らしく、競技を全力で行うことができました。 保護者の皆様、応援ありがとうございました。 テスト【5月16日(木)5年生】![]() ![]() 全問できたかな。 みんな笑顔【5月16日(木)5年生】
給食を食べているときは、みんな笑顔になります。
今日もしっかり食べて午後の授業もがんばろう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 茶色の小びん【5月15日(水)5年生】
リズムやテンポに気をつけて演奏しています。
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