 |
最新更新日：2024/07/04 |
|
本日： 昨日：390 総数：630302 |
リズムなわとび【２月９日（金）５年生】
これが最後の？リズムなわとび。
最高記録まで跳べたかな？ 
総合的な学習【２月９日（金）５年生】
クロムブックで自分の課題に合った問題を選択しています。
反復練習することで力もつきますね。 
角柱と円柱【２月８日（木）５年生】
角柱や円柱の性質を確かめています。
この本 おすすめします【２月７日（水）５年生】
どんな本を推薦するかを考え、本の内容や推薦する理由を書き出しています。
見取図とてん開図【２月６日（火）５年生】
円柱のてん開図をかいて、組み立てています。
自然災害を防ぐ【２月５日（月）５年生】
地震はどのようなところで起こり、被害を減らすためにどのような取り組みがあるかを考えています。
自然災害を防ぐ【２月５日（月）５年生】
日本で起きる自然災害について、学習課題をつかもうとしています。
伝わる表現を選ぼう【２月２日（金）５年生】
意図に応じた言葉の選び方について考えています。
なわとび大会【２月１日（木）５年生】
クラスのみんなで力を合わせてがんばりました。
帯グラフや円グラフを使って【２月１日（木）５年生】
調べたいことを決めて、調べ方や整理の仕方を考えています。
|
新しいホームページへはこちらから
 |
|||||