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最新更新日：2024/07/05 |
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カンジ―博士の暗号読解【１１月１４日（火）５年生】
漢字暗号文を読解しようとしています。
Ｎ-1グランプリ【１１月１１日（土）５年生】
みんなが主役。演技する子も係の仕事をする子も輝きました。
N-1グランプリ【１１月１１日（土）の５年生】
この日のためにたくさん練習してきました。
練習の成果が発揮できた発表だったと思います。 
単位量あたりの大きさ【１１月１０日（金）５年生】
人口密度や燃費などの身のまわりで使われる単位量の問題を行い、これまでの学びのまとめをしています。
主張を読み合おう【１１月１０日（金）５年生】
社会は住みやすい方向に進んでいるかどうか、自分が主張する立場を決めて、三角ロジックを意識して論を書きました。今日は、友達が書いた主張を読み合っていこうとしています。
単位量あたりの大きさ【１１月９日（木）５年生】
人口密度など、身の回りで使われている単位量について考えています。
自動車をつくる工業【１１月８日（水）５年生】
組み立て工場で行われていることを調べています。
ボール運動【１１月８日（水）５年生】
ゲームを楽しんでいます。
単位量あたりの大きさ【１１月７日（火）５年生】
混みぐあいを比べようとしています。
単位量あたりの大きさ【１１月７日（火）５年生】
広さも人数もちがうときの混みぐあいを比べようとしています。
面 積【１１月６日（月）５年生】
練習問題に取り組み、学びのまとめをしています。
くらしを支える工業生産【１１月６日（月）５年生】
工業がさかんな地域の特色を調べています。
N-1グランプリに向けて【１１月２日（木）５年生】
舞台練習をしたり、めくりをかいたりしています。
固有種が教えてくれること【１１月１日（水）５年生】
これからの社会について、自分の考えを資料を用いて主張する文を考えています。
固有種が教えてくれること【１１月１日（水）５年生】
筆者の考えや論を要約しようとしています。
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