 |
最新更新日：2024/06/28 |
|
本日： 昨日：61 総数：629205 |
『考える子』【１月３１日（水）５年生】
これまで学習したことから、自分でめあてを決めて書いています。
電磁石の強さ【１月３０日（火）５年生】
電流の大きさと電磁石の強さの関係を条件を整えて調べています。
想像力のスイッチを入れよう【１月３０日（火）５年生】
まとめのテストに取り組んでいます。
複合語【１月２９日（月）５年生】
複合語には、いろいろな種類があることを勉強しています。
つるぎのまい【１月２９日（月）５年生】
曲全体の特徴や演奏のよさを味わって聴いています。
割合のグラフ【１月２６日（金）５年生】
割合のグラフのかき方を確認し、正しくグラフをかこうとしています。
想像力のスイッチを入れよう【１月２５日（木）５年生】
自分の経験を思い起こして、メディアとの関わり方についての自分の考えをまとめようとしています。
帯グラフと円グラフ【１月２５日（木）５年生】
複数のグラフを関連づけて、どのようなことがわかるかを考えています。
想像力のスイッチを入れよう【１月２４日（水）５年生】
「想像力のスイッチ」という表現について考えています。
うばわれた自由（道徳）【１月２４日（水）５年生】
本当の意味での自由とはどのようなものかについて、さまざまな角度から考え、見方を広げようとしています。
電磁石の強さ【１月２３日（火）５年生】
100回巻のコイルをつくっています。
帯グラフと円グラフ【１月２３日（火）５年生】
割合を使ったグラフを読み取ろうとしています。
スキーの歌【１月２２日（月）５年生】
旋律のリズムや強弱を生かして歌おうとしています。
漢字学習【１月１９日（金）５年生】
漢字プリントで既習の漢字が書けるかどうか確認しています。
読み聞かせ【１月１９日（金）５年生】
ひなたぼっこさんに来校いただき、読み聞かせを行いました。どの子も本の世界に没頭していました。
想像力のスイッチを入れよう【１月１８日（木）５年生】
共感したことや疑問に思ったことを書いています。
ふれあいタイム【１月１７日（水） ５年生】
今日のふれあいタイムは、３年生と長縄跳びの練習をしました。なわとび大会で８の字跳びにチャレンジします。「今…今…」と縄に入るタイミングを教えたり、数を数えたりして、ペアの学級と力を合わせて取り組みました。
朝の活動【１月１７日（水）５年生】
漢字の復習をしています。
電磁石の極【１月１６日（火）５年生】
電磁石をつくろうとしています。
漢字の広場【１月１６日（火）５年生】
つなぎことばを使って、駅からおばあちゃんの家まで案内する文章を書いています。
|
新しいホームページへはこちらから
 |
|||||