一人ずつ、２学期のがんばりを伝えながら「あゆみ」を渡しています。

終業式に向かおうとしています。

冬休みの宿題を配り計画をたてています。冬休みも計画どおりがんばりましょう。

冬休みのめあてを決めています。

他の国への関心や理解を深め、互いを尊重し合うためにどんな心を大切にするとよいかを考えようとしています。

切り上げや切り捨てを使った見積もりについて考えています。

日本の伝統や文化について考えようとしています。

関心のあることから題材を決めて、自分の考えをクラスで意見交流しています。

２学期に習った漢字の復習をしています。

自分の関心のあることに、自分の考えをもって「読み手が納得する意見文」を書こうとしています。

伝統工芸について、どんなものがあるかを調べ考えています。

意見文を読み合って、説得力があると思った文のよいところを、クロムブックで伝え合っています。

放送局は、集めた情報をどのようにまとめ、ニュース番組にしているかをまとめています。

リズムなわ跳びの練習をしています。

振り子の運動の規則性について調べるため、実験準備をしています。

　ふりこが１往復する時間は、何によって変わるのかを調べました。

　今日は、実験器具を自分で準備し、ふりこの長さを変えて実験をしました。「短いとすごく早い！」という声があがっていました。ふりこの長さによって、ふりこが１往復する時間が変わることを発見しました。

北陸地方のめがね工場、足立区の金属加工について調べたことを発表しています。

放送局は、集めた情報をどのようにまとめているかを考えています。

「だるまさんがころんだ」をしています。鬼が振り向くと、いろいろなポーズで静止しています。

代金がもとの値段の何倍かを考えて、もとの値段を求めています。