振り子の運動の規則性について調べるため、実験準備をしています。

　ふりこが１往復する時間は、何によって変わるのかを調べました。

　今日は、実験器具を自分で準備し、ふりこの長さを変えて実験をしました。「短いとすごく早い！」という声があがっていました。ふりこの長さによって、ふりこが１往復する時間が変わることを発見しました。

北陸地方のめがね工場、足立区の金属加工について調べたことを発表しています。

放送局は、集めた情報をどのようにまとめているかを考えています。

「だるまさんがころんだ」をしています。鬼が振り向くと、いろいろなポーズで静止しています。

代金がもとの値段の何倍かを考えて、もとの値段を求めています。

代金がもとの値段の何倍かを考えて、もとの値段を求めています。

世界の町で働く人々について、英語の音に慣れ親しみ、世界や日本についての理解を深めています。

値引きされたあとの代金を求めようとしています。

長縄とびの練習をしています。

わたしたちは、どのような情報とどのように関わっているか、グループで話し合った結果をまとめています。

百分率の意味を理解し、百分率で割合を求めようとしています。

日本の工業生産には、どのような課題があるかをまとめました。

クラスのみんなで考えた標語を発表しました。

比較量を求める問題を考えています。

ふりこの実験をするため、実験装置を作っています。

全体に対する部分の割合を求めようとしています。

ルールを工夫しながら、ゲームを楽しんでいます。

ドリル学習に取り組んでいます。

振り子の１往復する時間は，何によって変わるのかを調べようとしています。