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最新更新日：2024/07/04 |
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本日： 昨日：428 総数：630405 |
わり算と分数【１１月２０日（月）５年生】
何倍かを表す数が分数のときについて考えています。
やなせたかし アンパンマンの勇気【１１月２０日（月）５年生】
伝記に取り上げられている出来事を確かめ感想を書いています。
わり算と分数【１１月１7 日（金）５年生】
２Ｌを３等分すると１個分は何Ｌになるかを考えています。
真の看護を求めて ナイチンゲール【１１月１6 日（木）５年生】
真実を追求しようとする思いはなぜ大切なのかを考えています。
工業生産を支える輸送と貿易【１１月１５日（水）５年生】
日本の輸送や貿易について、学習計画を立てようとしています。
つくろう 未来の自動車【１１月１５日（水）５年生】
将来、どんな自動車があると便利かを考えています。
読書感想画【１１月１４日（火）５年生】
印象に残った本の場面絵をかいています。
カンジ―博士の暗号読解【１１月１４日（火）５年生】
漢字暗号文を読解しようとしています。
Ｎ-1グランプリ【１１月１１日（土）５年生】
みんなが主役。演技する子も係の仕事をする子も輝きました。
N-1グランプリ【１１月１１日（土）の５年生】
この日のためにたくさん練習してきました。
練習の成果が発揮できた発表だったと思います。 
単位量あたりの大きさ【１１月１０日（金）５年生】
人口密度や燃費などの身のまわりで使われる単位量の問題を行い、これまでの学びのまとめをしています。
主張を読み合おう【１１月１０日（金）５年生】
社会は住みやすい方向に進んでいるかどうか、自分が主張する立場を決めて、三角ロジックを意識して論を書きました。今日は、友達が書いた主張を読み合っていこうとしています。
単位量あたりの大きさ【１１月９日（木）５年生】
人口密度など、身の回りで使われている単位量について考えています。
自動車をつくる工業【１１月８日（水）５年生】
組み立て工場で行われていることを調べています。
ボール運動【１１月８日（水）５年生】
ゲームを楽しんでいます。
単位量あたりの大きさ【１１月７日（火）５年生】
混みぐあいを比べようとしています。
単位量あたりの大きさ【１１月７日（火）５年生】
広さも人数もちがうときの混みぐあいを比べようとしています。
面 積【１１月６日（月）５年生】
練習問題に取り組み、学びのまとめをしています。
くらしを支える工業生産【１１月６日（月）５年生】
工業がさかんな地域の特色を調べています。
N-1グランプリに向けて【１１月２日（木）５年生】
舞台練習をしたり、めくりをかいたりしています。
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