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最新更新日：2024/07/05 |
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図工の授業その３【6月17日（金）の5年生】
図工の授業その２【6月17日（金）の5年生】
図工の授業その1【6月17日（金）の5年生】
習字の授業その２【6月17日（金）の5年生】
習字の授業その1【6月17日（金）の5年生】
What do you want to study ?【６月１７日（金）５年生】
学びたい教科を伝える語句や表現を勉強しています。
和語・漢語・外来語【６月１６日（木）５年生】
文中にある生物や風車という言葉は漢語と和語で意味がどう違うかを考えています。
ひと針に心をこめて【６月１５日（水）５年生】
さいほう道具の名称や安全な使い方の確認をしています。
英語の授業【6月14日（火）の5年生】
理科の授業その２【6月14日（火）の5年生】
理科の授業その1【6月14日（火）の5年生】
社会科の授業その２【6月14日（火）の5年生】
社会科の授業その1【6月14日（火）の5年生】
小数÷小数【６月１４日（火）５年生】
小数÷小数の筆算において、わり進むときの計算処理を順序立てて考え、正しく計算できるようにがんばっています。
言葉の意味が分かること【６月１３日（金）５年生】
文章全体の構成を捉えて、要旨を把握しようとしています。
小数÷小数【６月１０日（金）５年生】
これまでの計算をもとにして、(小数)÷(小数)の計算の仕方を考えて、問題に挑戦しています。
歯科検診【６月9日（木）の5年生】
小数÷小数【６月９日（木）５年生】
(小数)÷(小数)の計算の仕方を考えたり、説明したりしています。
福祉実践教室その３【6月8日（水）の5年生】
福祉実践教室その２【6月8日（水）の5年生】
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