小数と整数の関係を、よく考えて解いていました。

　算数のテストを頑張っています。

中と外の部分の組み立て方に気をつけて、毛筆で「草原」を書いています。

　５年生になってはじまった家庭科の授業を頑張っています。

　音楽の授業を頑張っています。

　こいのぼりの歌を聞いて、歌の練習をしています。

立ち幅とびとソフトボール投げを行っています。

　高学年として、学校を支えるリーダーなので、より授業にも気合が入ります。

　理科の実験を行っています。

縦，横，高さに着目して，1cm3の立方体が何個分あるかを考えて、直方体の体積の求め方を考えています。

　2回目の学年集会を行いました。進んで人の手伝いができる、話している人の目を見て話が聞ける、など素敵な姿をたくさん確認したとともに、忘れ物、学校のルール、思いやりの行動について今後の課題としました。
　その後、新しい学級リーダーの紹介をしました。半年間の抱負を語り、拍手で応援されました。
　最後には、クラブきめを行いました。

　新しい学年で1週間が過ぎ、少しずつ授業に慣れてきました。

　社会科では、世界地図を見て気づいたことから学習を広げています。

クラブの希望を聞いて、自分が入るクラブを決めています。

　学校の敷地内の花水木が、桜の花に替わって、きれいに咲いています。
図工の授業で、写生の下書きを進めています。校舎内や校舎外から、構図を決め描いています。

鉛筆の正しい持ち方を確認し、毛筆を使うときの準備や片づけ方を確認しました。

　学級写真のための、整列の仕方を練習しました。授業では、図工の写生の構図を考えたり、理科では、天気の雲について学習したりしました。

遠近法という技法を勉強しています。担任の先生が、見本で描いてみせると「すごーい」という声が、思わず出ていました。

　朝の会の様子です。５年生では、朝のSANタイムがあります。（Sそっか〜、Aあ〜、Nん〜なるほど）　興味のある新聞記事を切り抜いて、みんなに紹介する時間です。家で発表する原稿を考えてきているので、努力の様子が見られました。

問題の説明をしっかり聞いて、集中して問題に取り組んでいます。