自己紹介のための紹介文を完成させています。

調理にはどんな方法があるかや調理をするとよいことを考えています。

　国語の授業を頑張っています。

　友達に聞き取りをする練習をしました。

　家庭科室へ行き、どんな器具があるのかを調べました。

お茶を自分で入れるため、お茶の葉の量と水（お湯）の量を確認しています。入れ方も勉強します。自分でお茶を入れることができるようになったかな？

気象情報から、天気がどのように変化していくかを考えています。

　日本の山や川、湖などについて学習しました。

　雲の動きについて、学習を進めました。

　理科の授業を頑張っています。

伴って変わる2つの数量を見つけ、2つの数量の関係から、答をどのように求めればよいかを考えています。

日直さんの司会のもと、朝の会が進められています。今週の目標を確認し、一人一人元気かどうかを確認するため、健康観察をしています。

　オルガンで、演奏の練習をしています。

　木琴を使って、「茶色のこびん」を演奏しています。

　一方が2倍3倍…すると、もう一方は…と、表を見て関係を見つけ出しています。

　算数の授業で、比例の関係を学んでいます。

漢字は最初、物の形や様子などを絵のようにかいて表していましたが、だんだん変化してきました。その由来や特質などについて勉強しています。

日本の場合、氏名は苗字と名前となっています。欧米ではファーストネーム、ラストネーム、ミドルネーム、ファミリーネームがあることを勉強しています。ミドルネームは主に欧米の人たちの名前に使われ、ファーストネームとラストネームの間に入っている名前なので、真ん中（ミドル）にある名前ということからミドルネームといっています。ミドルネームは欧米の人が、全て持っている名前ではありません。また、必ずしも真ん中（ミドル）にあるとも限らないとのことです。ＡＬＴの先生もミドルネームをもっていると教えてくれました。

遠近法を用いて、写生をしています。廊下や階段は、写生をするのに人気の場所となっています。

　図書館の使い方について、学習しました。