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最新更新日：2024/07/02 |
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まちがえやすい漢字【１月２６日（金）４年生】
複雑な漢字の意味と使い方を確認しています。
まちがえやすい漢字【１月２６日（金）４年生】
平仮名で書くと同じになる言葉やなじみのない読み方をする言葉を、正しく書いたり読んだりしようとしています。
ウナギのなぞを追って【１月２５日（木）４年生】
６段落、７段落について要約しています。
分数【１月２５日（木）４年生】
問題の解き方を教え合っています。
ウナギのなぞを追って【１月２４日（水）４年生】
興味をもったことに沿って文章全体を読み、要約しています。
ウナギのなぞを追って【１月２３日（火）４年生】
文章を読み取るために、交代で音読をしています。
１年間をふりかえって【１月２３日（木）４年生】
１年間の動物の活動や植物の育ち方が、気温とどのように関係しているか、まとめようとしています。
リズムなわとび【１月２２日（月）４年生】
なわとび大会に向けて、リズムなわとびの練習をしています。
表を使って考えよう【１月２２日（月）４年生】
テストに取り組んでいます。
ウナギのなぞを追って【１月１９日（金）４年生】
興味をもったことについて文章を要約しています。
熟語の意味【１月１９日（金）４年生】
訓を手がかりに熟語の意味を考えたり、漢字の組み合わせから熟語の意味を考えたりしようとしています。
季節と生物 冬【１月１８日（木）４年生】
一年間の観察記録をまとめようとしています。
カードでつたえるしくみ【１月１８日（木）４年生】
飛び出すしくみを使って、カードを作っています。
朝の活動【１月１７日（水）４年生】
漢字の復習をし、１時間目の準備をしています。
自分だけの詩集を作ろう【１月１６日（火）４年生】
テーマを決めて、詩を集めようとしています。
自分だけの詩集を作ろう【１月１６日（火）４年生】
詩集を完成させようとしています。
1より大きい分数の表し方【１月１５日（月）４年生】
帯分数の意味を理解し、仮分数を整数や帯分数に直しています。
英語で話そう【１月１２日（金）４年生】
冬休みにしたことを英語で答えています。
書けるかな【１月１２日（土）４年生】
これまでに勉強した漢字の復習をしています。
分数【１月１２日（金）４年生】
１より大きい分数について考えています。
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