これまでの学習のテストをしています。

水の事故を防ぐ目的で、ペットボトルを使って浮く体験をしました。日本は海に囲まれています。そして、浅井町はすぐ近くを木曽川が流れています。いざというときの貴重な体験になったと思います。また、理科の実験道具を使い水鉄砲をしました。「とじこめた水の性質」の学習を生活に結びつけた、楽い学びとなりました。担任の先生もいっしょになって、楽しい時間を過ごしました。

1/100の位の小数のたし算とひき算の計算の仕方ほを考えて、正しく計算できるように練習しています。

９．３６８は、1，０．１，０．０１，０.００１をそれぞれ何個あわせた数か。また、９．３６８は、０.００１を何個集めた数かなど、小数について、いろいろな見方をして考えています。

夏の様子を表れした俳句づくりに挑戦します。

目的を意識し、中心となる語や文を見つけ、文章の要約を進めていこうとしています。

都道府県の名前を復習をしています。

世界の各国において、何時に何をしているかを英語で聞いています。聞いた時間を時計で表し、何をしていかは絵の中から正しいものを選んでいます。

曲の特徴をとらえ、楽しみながら歌っています。

地球環境について、自分でテーマを決めて新聞づくりにとりかかっています。

ひし形や平行四辺形など、四角形の対角線の交わり方について調べています。

閉じ込めた水に力を加えると、水の体積はどうなるかを調べいます。

平行四辺形の定義や性質をもとに、平行四辺形の作図の仕方を考えています。

地震の際の安全確保行動として、「姿勢を低くする」「頭・体を守る」「揺れがおさまるまでじっとしている」の命を守る３動作を訓練しました。

ＡＬＴの先生と、午前と午後について勉強しています。

今日から、「おおきなかぶ」の勉強に入ります。「かぶ」を食べたことある？と先生が聞くと、たくさんの子があると答えていました。また、どんな形をしているか、手で形を表現していました。

自分が考えているコースづくりが、どんどん進んでいます。

ビー玉を転がして楽しく遊べるコースを考えてつくっています。自分が考えているコースを、しっかりと説明してくれる子がたくさんいました。

これまでの学びを生かして、がんばって問題に取り組んでいます。

いろいろな四角形の絵から平行な辺をみつけて、赤（青）の色鉛筆で辺に色をつけています。