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最新更新日：2024/07/04 |
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教育漫才【１０月１１日（木）４年生】
コンビやトリオに分かれてネタを考え始めています。
つまらなかった（道徳）【１０月１１日（火）４年生】
ひと言も口をきかなかった信二とさとしの話から、互いに理解し合うよりよい関係を築くために必要にことは何かを考えています。
ごんぎつね【１０月１１日（火）４年生】
物語や人物の気持ちの変化を読み、考えたことをグループで話し合い、クラス発表の準備をしています。
Alphabet【１０月７日（金）４年生】
Book storeなどの映像を見ながら、アルファベットの小文字の勉強をしています。
ギコギコ トントン クリエイター【１０月６日（木）４年生】
板を貼りつけたり、色塗りをしたりしています。完成に近づいてきました。
もみじ【１０月６日（木）４年生】
下声部の旋律を歌う先生の声を聞きながら、みんなで主旋律を歌っています。旋律と旋律の重なりを味わっています。
月の位置の変化【１０月５日（水）４年生】
時間が経つと、半月の位置がどのように変わっていくかを確認なしています。
朝の活動【１０月４日（火）４年生】
読書タイムの様子です。集中して本を読んでいます。
もみじ【１０月３日（月）４年生】
下声部の旋律を歌う練習をしています。
ハードル走【１０月３日（月）５年生】
記録の測定をしています。
月の位置の変化【１０月３日（月）４年生】
時間がたつと月の位置はどう変化していくかを観察しようとしています。今日は、１３時３０分ころに月が出るようです。観察できるとよいですね。
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