最新更新日:2024/07/16 | |
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教育漫才【10月11日(木)4年生】
コンビやトリオに分かれてネタを考え始めています。
つまらなかった(道徳)【10月11日(火)4年生】
ひと言も口をきかなかった信二とさとしの話から、互いに理解し合うよりよい関係を築くために必要にことは何かを考えています。
ごんぎつね【10月11日(火)4年生】
物語や人物の気持ちの変化を読み、考えたことをグループで話し合い、クラス発表の準備をしています。
Alphabet【10月7日(金)4年生】
Book storeなどの映像を見ながら、アルファベットの小文字の勉強をしています。
ギコギコ トントン クリエイター【10月6日(木)4年生】
板を貼りつけたり、色塗りをしたりしています。完成に近づいてきました。
もみじ【10月6日(木)4年生】
下声部の旋律を歌う先生の声を聞きながら、みんなで主旋律を歌っています。旋律と旋律の重なりを味わっています。
月の位置の変化【10月5日(水)4年生】
時間が経つと、半月の位置がどのように変わっていくかを確認なしています。
朝の活動【10月4日(火)4年生】
読書タイムの様子です。集中して本を読んでいます。
もみじ【10月3日(月)4年生】
下声部の旋律を歌う練習をしています。
ハードル走【10月3日(月)5年生】
記録の測定をしています。
月の位置の変化【10月3日(月)4年生】
時間がたつと月の位置はどう変化していくかを観察しようとしています。今日は、13時30分ころに月が出るようです。観察できるとよいですね。
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