１ｋｇがどれくらいの重さなのか、ペットボトルに水を入れて重さを測ろうとしています。

漢字の練習をしています。書き順に注意して書いています。

リコーダーの音色と曲の演奏の仕方を意識してグループごとに演奏をし、聴き合っています。

スーパーマーケットでの工夫を話し合ってまとめています。

台はかりを使って目盛りを正しく読み、重さを測る練習をしています。

音の伝わり方の学習を終えて、テストに取り組んでいます。

視力検査を行いました。これからも、勉強するときの姿勢に気をつけましょう。

第一場面と第二場面を読み、ちいちゃんのまわりから失われたものを考えています。

準備体操をしたあと、前転・開脚前転に挑戦しています。

思いや想像した世界に合う表し方を考えて、工夫しながら絵をかいています。どんどん完成に近づいています。

ひらがな２文字に挑戦しています。

ひらがなの丸みに気を付けながら、
丁寧に書いています。

問題に合う答を求めるには、わり算の余りを切り捨てるとよいことに気づき、正しい答えを求めています。

ローマ字の勉強をしたので、ローマ字でメッセージが書かれています。朝のスタートがきれいな黒板。うれしいですね。みんな、朝の学習をがんばっています。

場面ごとに出来事や登場人物の気持ちを考えながら読み、場面をくらべながら感想をまとめることをめあてにがんばっています。

「ポスターのれい」を見て、工夫していると思うことを話し合っています。

これまでに勉強したわり算をもとに、余りのあるわり算の答えの求め方を考えています。

暑い日が続いており、５時間目に予定していた体育が中止になりました。
そこで、企画係がクラスのみんなに意見を聞き、クラス遊びを行いました。
みんなで決めた遊びは格段に楽しいです。

算数の時間に巻き尺を使って、長さを測る学習をしました。
一階の廊下を使って端から端までの長さを予想して、実際に測ってみました。

東の昇降口からコンテナ室の前まで何ｍだと思いますか？？
答えは、、、　　約５２ｍでした！

実際に測ってみると、いろいろなところの長さが分かります。

自然の中で３日間過ごすなら、何を持っていくかな。泳ぐための水着？生き物を観察するための虫メガネ？ふせんに書き出して友達にわかりやすく伝えます。

係の仕事で大切なものを考えます。資料を読んで考えた後は、今までの自分の取り組み方を振り返ります。