たて画の筆使いに気をつけて、「土」を書いています。筆をたてて持つことを意識しています。

新しい単元に入ります。こん虫の育ち方を勉強していきます。そのため、アゲハチョウの卵を観察します。アゲハチョウは、ミカンやキンカンなどの木に卵を産むことを知りました。先生から「もし、家にミカンやキンカンなどの木があったら葉っぱを持ってきてください。」と話がありました。「ぼくの家にキンカンの木あるよ。」と言っている子がいました。アゲハチョウの卵がついていたら観察できますね。楽しみですね。

案内の手紙を清書しています。運動会のことを分かりやすく伝え、自分の気持ちが伝わるような手紙にしようとがんばっています。

生活の中で心に残っている出来事を描いていきます。自分の姿を中心に描いていこうとしています。

日直さんの司会で朝の会を行っています。みんなの健康を把握するため、一人一人の健康観察をしっかり行っています。

お休みのあと、また今日からがんばりましょう。セレクト給食の希望をとっています。楽しみですね。

学びのまとめとして問題に取り組んでいます。

リズムダンスで使う衣装を確認しています。自分だけの、すてきな衣装ができあがりますね。

まとめのテストをしています。集中して問題に取り組んでいます。

運動場で練習をしました。どこの場所で、踊るのかを確認して実際に踊ってみました。

割られる数が、何十や０で答えが九九にないわり算の答えの求め方を考えています。

体育でがんばっているリズムダンス（ソーラン節）、みんなの成長ぶりをうれしく思っています。これから、もっとよくしていきましょう。お家の人も楽しみにしてみえると思います。がんばって練習に励みましょう。 　

自分が歌う役割を決めて、歌に挑戦しています。

今週は、あいさつ運動が行われています。あいさつは、心と心をつなぐ魔法のことばです。気持ちのよいあいさつができるようにがんばりましょう。

地図記号を使ったり、色を工夫したりして、わかりやすい地図をつくろうとしています。

社会の学習では、学校のまわりの様子を調べています。

今日は実際に学校のまわりを歩き、東西南北の方向に
どんな建物があるのか、土地の利用のされ方はどうなって
いるのかなどを観察してきました。

いつも通る通学路でも、改めて歩いてみると
たくさんの発見がありましたね。

お弁当の準備ありがとうございました。おいしそうに、いただいています。

曲の気分を感じ取って短い時間ですが、楽しそうに歌っています。