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最新更新日:2024/07/04 |
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とびばこあそび【2月8日(木)2年生】
跳び箱をするための準備運動をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 楽しかったよ 二年生【2月7日(水)2年生】
学校でしたこと、あったことの中で、楽しかったことを思い出しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 1000を こえる 数【2月7日(水)2年生】
10000という数について考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() かえるのがっしょう【2月6日(火)2年生】
鍵盤ハーモニカで輪唱しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 見たこと かんじたこと漢字練習【2月6日(火)2年生】
自分がつくった詩の紹介を考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() 見たこと かんじたこと【2月6日(火)2年生】
経験したことや想像したことなどから書くことを見つけて詩を書いています。
![]() ![]() ![]() ![]() おにごっこ【2月5日(月)2年生】
遊びについて、クラスのみんなに説明するための発表会をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 見たこと かんじたこと【2月5日(月)2年生】
学習した表現の工夫を使って、詩を書こうとしています。
![]() ![]() ボールけりゲーム【2月2日(金)2年生】
ドリブルをしてシュートする練習をしています。
![]() ![]() おにごっこ【2月2日(金)2年生】
単元末テストに取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 1000を こえる 数【2月1日(木)2年生】
1000をこえる数のあらわし方やしくみを調べていこうとしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 九九のきまり【1月31日(水)2年生】
テントに取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 九九のきまり【1月31日(水)2年生】
テストに取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() おにごっこ【1月30日(火)2年生】
友達に紹介したい遊びを調べています。
![]() ![]() ![]() ![]() 見たこと かんじたこと【1月30日(火)2年生】
心の動きや様子がわかる言葉をみつけようとしています。
![]() ![]() 100cmを こえる 長さ【1月29日(月)2年生】
単位に着目して、長さの計算の仕方を考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() 100cmを こえる 長さ【1月26日(金)2年生】
身のまわりのものの長さの見当づけをして測定しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 漢字を書こう【1月26日(金)2年生】
2年生の最後に習う漢字7文字を練習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() リズム縄跳び【1月25日(木)2年生】
朝の会で、縄跳び大会が2月1日(木)に延期すると聞きました。練習に熱が入っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 汽車は はしる【1月25日(木)2年生】
汽車の走るようすを、木琴を使って表現しています。
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