１Ｌより小さいかさの表し方として、１ｄＬを勉強しています。

国語の「あったらいいな、こんなもの」の授業では、あったらいいなと思うものを絵にかいて、友達に質問をしてもらいました。自分の考えをはっきりさせることができ、さらに考えたことを書き留めました。

ミニトマトの成長を喜びながら、学校での最後の観察をしました。
まだ青い実がたくさんあるので、もうしばらくは、収穫が楽しめそうです。
来週の保護者会で、植木鉢を持ち帰っていただくことになります。重たい荷物となりますが、どうぞよろしくお願いします。
夏休みには、ぜひ、お子様と一緒にお楽しみください。

今日も１日元気に頑張りました。

１学期もあとほわずか。これまでの自分をふりかえり、まとめをしっかりしていきましょう。

音楽では、鍵盤ハーモニカをしました。
指づかいを練習するグループと、実際に吹いてみるグループに分かれて行っていました。慣れてくると、速度を変えて、楽しみながら演奏していました。

光を通してきれいにうつる形を、考えててつくっています。

１学期最後の水泳の授業は、水遊びの時に流されたり、おぼれそうになったりした時にどうするとよいかを学びました。
始めに先生が着衣で入った時の様子を見て、衣服で泳ぐことの難しさを知りました。次に、服を利用して水に浮いたり、ペットボトルやビニール袋を使って浮いたりする方法も知り、実際にペットボトルで浮く体験もしました。助かるための合言葉「浮いて待つ」を覚えることができました。
残りの時間は、バタ足練習の後、バディで息を合わせて列車あそびをしました。自由時間は友達とのびのびと遊び、楽しく終えることができたようです。

ふれあいタイムは、教室で、みんなが大好きな○○バスケットをしました。
今日は「なんでもバスケット」。いろいろな条件が出てきて面白かったですね。

昨日の国語と生活の様子です。国語では、あったらいいなと思うものを考えて絵にしました。それを見て、友達が「どうしてあったらいいと思ったの」などと質問をしました。友達との会話の中で自分の考えをより深めることができていました。
生活では、虫の飼い方やえさなどを調べました。

10を単位として，(何十)＋(何十)、(百何十)−(何十)などの簡単な計算の仕方を考えたり説明したりしています。

音楽の授業では、鍵盤ハーモニカの練習をしています。今日は、「指くぐり」「指またぎ」を教えてもらいました。
放課は、みんなでカミキリムシの観察。鋭い口で紙を切ることができ、「さすがカミキリムシ！」と驚いていました。

生き物の特徴、食べ物、飼い方などを調べて、生き物に親しみをもち、大切にしようとする気持ちを育んでいます。

じめじめした天気ですが、からっとした明るい気持ちでこの季節を乗り切りましょう。

朝の集会では、１学期の花まるナイス賞の表彰がありました。
算数や生活科の調べ学習も頑張りました。

先週は、国際交流やひなたぼっこさんの読み聞かせなど、楽しい行事がありました。

あったらいいなと思うものを考えてかいています。

100をこえる数について、10や100ずつまとめて考え表そうとしています。

数量の関係をテープ図にかいて問題を考えています。

ミニトマトの成長をふりかえって、その様子を伝えようとしています。