獣医さんの仕事で、「毎日すること」と「この日だけしたこと」は何かを読み取って、その違いについて考えています。

動物園の獣医さんが一日の終わりにすることについて、するわけや工夫を読み取っています。

生活科の「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習で、おもちゃ作りをしました。作りたいおもちゃを決めて、設計図を書き、動きを試しながら進めていました。

友達が作った色々な窓の形を鑑賞した後、さらに自分だけのオリジナルの窓を工夫して作りました。
「うさぎの形の窓を作ったよ」「窓の中にさらに窓をつくったよ」
子どもたちの発想の豊かさに驚かされました。

クロムブックを操作しながら、増増や減減の場合の計算で、まとめて計算するやり方を考えています。

算数では、カードを使って筆算ゲームをしました。
図工は、カッターナイフで窓を切り開いた中にどんなものが見えるか、想像を膨らませて作っていきました。
音楽は、実際の虫の鳴き声を聴いてから、楽しく「虫のこえ」を歌いました。

ひっ算の練習問題に取り組んでいます。正しく計算できるようになったかな？

１学期のお楽しみ会でできなかった劇を披露する日がやってきました。いろいろな出し物の後、放課などで準備してきた成果をしっかり見せてくれました。
見る側もやる側も楽しかった、素敵な時間になりました。

休み時間の様子です。
外で元気にドッジボールをして、なかよく楽しく遊びました。

お楽しみ会の準備が進んでいます。楽しみですね。

獣医さんの「仕事をしたわけ」「仕事の工夫」を見つけ、どのように感じたかを話し合っています。

Ｎ−１グランプリに向けての準備が始まりました。一緒に漫才をするペアが決まり、お互いのことを紹介して相手のことを知ったり、どんなコンビ名にしようかを考えたりしました。
ふれあいタイムは、「ぎょうざジャンケン」をしました。面白さを知って、昼放課も友達と続けて遊んでいました。

音楽の授業で「ジェットコースター」を学習しています。曲の「ビューン」というところを、木琴を使って表現しました。ジェットコースターが勢いよく走る様子を想像して、上手にできました。

繰り下がりのあるひき算の筆算の練習をしています。

カッターナイフを正しく使って、窓の形や開き方を試しています。

体育の「ボールけりゲーム」では、シュートゲームをしました。どのようにけったら守りに取られずにゴールできるかを考え、力いっぱいシュートしていました。

先週の英語では、色について学びました。
色当てゲームや、色探しゲームをして大盛り上がりでした。
ゲームを通して、あっという間に色を英語で言えるようになりました。

感想を書くため、教材文をみんなで読んでいます。

一宮市写生大会の巡回展を鑑賞しました。描き方の工夫を見つけながら、興味をもって見入っていました。

国語の「ことばでみちあんない」の学習では、友達の道案内を聞いてメモを取り、それをもとに待ち合わせの場所へ行けるかを確認しました。