友達の作品を見合って、よいところや自分の作品に取り入れたいところを考えた後、再度自分の作品を仕上げていきました。どの子も集中して取り組んでいました。

乗り物に乗っている人数を調べています。かけ算で計算すると数えやすいことから、かけ算への動機づけをしています。

教育実習の先生が新出漢字の授業をしました。
どの子もはりきって漢字を覚えていました。

窓の中を仕上げ、周りのかざりつけをしようとしています。

漢字を使って学校の様子を文で書き、書いた文章を読み合っています。

漫才のネタ作りに入りました。まずは、３段おちを一つ作ることを目標に話し合いました。考えたネタを試しにやってみる子もいました。活気があります。

屋内運動場でひなたぼっこさんの読み聞かせがありました。本の世界に引き込まれて、楽しいひとときを過ごしました。クイズコーナーでは、たくさん手が挙がりました。

２年生は、校庭の草取りをしました。短い時間でしたが、草でいっぱいの袋がいくつもできました。

書き順、曲がりや折れを確認し、丁寧な字でノートに書きました。
どの子も熱心に取り組んでいました。

式について、（　　）の意味を理解して、（　　）を使って1つの式に表す練習をしています。

式について、（　　）の意味を理解して、（　　）を使って1つの式に表す練習をしています。

朝の会が行われています。健康観察でみんなの様子を確認しています。みんな「元気です」と笑顔で返答していました。元気にご家庭を送りだしていただき、ありがとうございます。

秋の視力検査をしました。待っている間は、図書館で静かに読書をしました。

窓を開くと見えるものを作りました。
「みてみて！ひらくと、ねこだよ」
「つぎは、魚をつくろう！」
作っているうちに、どんどん想像が広がっていきます。
完成が楽しみです。

はじめの文字が「あ，い，う，え，お」や「あ，か，さ，た，な」、自分の名前の文字などをつかって、文を考えています。

窓の中をていねいにつくり、台紙に貼りつけています。

久しぶりにすっきりと晴れた空の下で体育ができました。シュートゲームやドリブルシュートのチェックをしました。皆だんだん上手になってきました。

今日から３週間、小学校の先生になるために勉強している教育実習の先生に、来ていただきました。放送での全校へのあいさつを終えて、教室でも自己紹介をしてもらいました。
「先生の好きなスイーツはなんでしょう」
「ヒントは揚げてあります」
みんな興味深々でたくさん手が挙がりました。
３週間、実習の先生とたくさんの思い出を作りましょうね。

ひっ算のテストをがんばっています。連休が終わりましたが、今日も、温かくほっこりする笑いがあるクラスにしていきましょう。

温かくてほっこりする笑いがあふれる学校をめざして、教育まんざいのネタ作りがはじまりました。
どのコンビもお互いの考えを伝え合い、たくさん話し合うことができていました。
自分の考えを伝える力、相手の考えに耳を傾ける力が高まることを期待しています。
どんなネタができるか楽しみです。