算数では、線路のカードを並べて、一筆書きになるコースを考えました。
カエルの形になったり、交差するところがたくさんあったり、面白いコースを考えていました。

ガーデンサポーターのみなさんから、調理したじゃがいもをいただきました。
学校の畑で育てていただいたことに感謝をこめながら、おいしくいただきました。
どの子もとても幸せそうに食べていました。

みんなで協力すると楽しく勉強できることがわかりましたね。今日もみんなで協力してがんばりましょう。

かさ調べの後の片付けを最後まで張り切ってできました。。
国語の発表も頑張っていました。

グループで協力して量り、楽しく活動できました。
家でもいろいろとかさを調べてみたくなったようです。

算数の「かさ」の学習で、いろいろな入れ物に入る水のかさを調べました。
1リットルがどれくらいかを確かめた後、予想してから１リットルや１デシリットルのますを使って確かめました。

夏休みの本を２冊借りに図書館に行きました。
司書さんに興味のある本の場所を尋ねている子もいました。

これまでの学習の、まとめの問題に取り組んでいます。

１学期最後の音楽の授業がありました。今日は、「かえるのがっしょう」をハンドベルで演奏しました。ドレミに気を付けながら、きれいな音色で、曲の追いかけっこもしました。

「あったらいいな、こんなもの」の発表会をしました。グループで練習して友達の感想を聞き、さらに練習しました。
本番では、自分で考えた道具を、誇らしげに発表しました。頑張った後に、友達からもらう一言はうれしいですね。

１Lと思うだけの水を入れて、量感を養った後、
なべやボウルなど身近なもののかさを予想してから測りました。
「またやりたいです」
「家でも調べてみたいです」
実際にやってみたことで、かさの勉強が大好きになったようです。

夏を感じることを絵や文でかき、夏についてのイメージを広げています。

１Ｌより小さいかさの表し方として、１ｄＬを勉強しています。

国語の「あったらいいな、こんなもの」の授業では、あったらいいなと思うものを絵にかいて、友達に質問をしてもらいました。自分の考えをはっきりさせることができ、さらに考えたことを書き留めました。

ミニトマトの成長を喜びながら、学校での最後の観察をしました。
まだ青い実がたくさんあるので、もうしばらくは、収穫が楽しめそうです。
来週の保護者会で、植木鉢を持ち帰っていただくことになります。重たい荷物となりますが、どうぞよろしくお願いします。
夏休みには、ぜひ、お子様と一緒にお楽しみください。

今日も１日元気に頑張りました。

１学期もあとほわずか。これまでの自分をふりかえり、まとめをしっかりしていきましょう。

音楽では、鍵盤ハーモニカをしました。
指づかいを練習するグループと、実際に吹いてみるグループに分かれて行っていました。慣れてくると、速度を変えて、楽しみながら演奏していました。

光を通してきれいにうつる形を、考えててつくっています。

１学期最後の水泳の授業は、水遊びの時に流されたり、おぼれそうになったりした時にどうするとよいかを学びました。
始めに先生が着衣で入った時の様子を見て、衣服で泳ぐことの難しさを知りました。次に、服を利用して水に浮いたり、ペットボトルやビニール袋を使って浮いたりする方法も知り、実際にペットボトルで浮く体験もしました。助かるための合言葉「浮いて待つ」を覚えることができました。
残りの時間は、バタ足練習の後、バディで息を合わせて列車あそびをしました。自由時間は友達とのびのびと遊び、楽しく終えることができたようです。