最新更新日:2024/07/04 | |
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おでこのあせ(道徳)【10月12日(水)2年生】
教育実習の先生の授業が行われました。めあての働くことのよさについて考えを深めるため、積極的に自分の意見を発表しています。
ことばあそびをしよう【10月12日(水)2年生】
「あいうえお」「あかさたな」など、5つの文字を使って文を作り発表作品をつくっています。
すてきな音色!【10月11日(火)の2年生】
音楽の授業では、鍵盤ハーモニカで「こぎつね」を演奏しました。主旋律とソの音の旋律に分かれて合奏をし、素敵なハーモニーを奏でていました。
作品鑑賞会【10月11日(火)の2年生】
図工の時間は、「まどをひらいて」の鑑賞会をしました。自分の作品の工夫やがんばったところ、友達の作品で見つけたよさや面白さを、鑑賞カードに書きました。
体育がんばっています!【10月7日(金)の2年生】
今週の体育は、キックベースやマット遊びをしました。新しいことができるようになると、「もっと上手になりたい」と、友達から学び、工夫をして頑張っていました。
お手紙【10月11日(火)2年生】
第三場面のかえるくんのやさしさをみつけ、音読を工夫しようとしています。
かけ算【10月7日(金)2年生】
教育実習の先生が授業をしてくれました。子どもたちもがんばって授業に参加しています。今日は、かける数を1ずつふやしていくと、かけ算の答えがいくつずつ増えていくかを考えました。
お手紙【10月7日(金)2年生】
三場面を音読しようとしています。かえるくんの様子や気持ちの変化を考えながら、どのように読むとよいかを考えています。
図を つかって 考えよう【10月6日(火)2年生】
テストに挑戦しています。最後まであきらめずにがんばっています。教育漫才のチーム名、ペアやトリオの子の話し合いで、みんなが納得できるように話し合いができたのですね。すばらしい。
まどからこんにちは【10月5日(水) 2年生】
友達の作品を見合って、よいところや自分の作品に取り入れたいところを考えた後、再度自分の作品を仕上げていきました。どの子も集中して取り組んでいました。
かけ算【10月5日(水)2年生】
乗り物に乗っている人数を調べています。かけ算で計算すると数えやすいことから、かけ算への動機づけをしています。
新出漢字【10月4日(火)の2年生】
教育実習の先生が新出漢字の授業をしました。
どの子もはりきって漢字を覚えていました。 まどをひらいて【10月4日(火)2年生】
窓の中を仕上げ、周りのかざりつけをしようとしています。
かん字のひろば【10月3日(月)2年生】
漢字を使って学校の様子を文で書き、書いた文章を読み合っています。
教育漫才ネタ作り【9月30日(金)の2年生】
漫才のネタ作りに入りました。まずは、3段おちを一つ作ることを目標に話し合いました。考えたネタを試しにやってみる子もいました。活気があります。
読み聞かせ会【9月30日(金)の2年生】
屋内運動場でひなたぼっこさんの読み聞かせがありました。本の世界に引き込まれて、楽しいひとときを過ごしました。クイズコーナーでは、たくさん手が挙がりました。
全校草取り【9月28日(水)の1年生】
2年生は、校庭の草取りをしました。短い時間でしたが、草でいっぱいの袋がいくつもできました。
書写の授業【9月30日(金)の2年生】
書き順、曲がりや折れを確認し、丁寧な字でノートに書きました。
どの子も熱心に取り組んでいました。 しきと計算【9月30日(金)2年生】
式について、( )の意味を理解して、( )を使って1つの式に表す練習をしています。
しきと計算【9月30日(金)2年生】
式について、( )の意味を理解して、( )を使って1つの式に表す練習をしています。
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