はじめての英語の授業がありました。
英語の先生の自己紹介を興味津々で聞きました。
動作をしながら、気持ちを表す英語も練習しました。
とても楽しそうでした。

「はちどり」について、内容をとらえようとしています。

学校歯科医の先生に来校いただき、４年ぶりに「親子歯みがき教室」を実施しました。１年生保護者の皆様やPTAの皆様にもご協力いただき、染め出しを行いました。これからも、ていねいにブラッシングをしていきましょう。

「おうむ」のむくちばしについてくわしく読み取ろうとしています。

「きつつき」について，「問い」と「答え」を確認し、後ろの説明部分を確かめるなどして、詳しく読み取ろうとしています。

３種類の鳥のくちばしの「問い」と「答え」を確認しています。その後は、「説明」の部分を確かめようとしています。

日直さんの司会で、朝の会が進められています。その後、先生よりプリントが配られています。渡す子は「どうぞ」受け取った子は「ありがとうございます」と言いながらプリントを配っています。今日の連絡プリントは６月１５日（木）の午後に行われる「親子歯磨き教室」のについてでした。

全文を読み、内容を大まかにとらえて、感想を伝えようとしています。

長音のある言葉を読んだり書いたりしています。

のばす音に気をつけて読もうとしています。

笑っていたり、泣いていたりする顔の絵をみて、顔から人の感情を確認しています。

復習問題に取り組んでいます

教科書をしっかりと持って、元気に音読をしています。

席かえをして、新しい班を確認しています。班長さんになりたいと、立候補している子がたくさんいます。

「か」がつくことばと「き」がつくことばを集めています。

「ひ」を書こうとしています。

保健の先生の授業がありました。けがで保健室へ来室する割合が１年生が一番多いそうです。どうしたらけがをせず、安全に過ごせるかをどの子も熱心に考えることができました。

運動会で演技した玉入れの様子を絵にしています。丁寧に色塗りをしています。

よいと思ったことをするとどんな気持ちになるかを考えようとしています。

国語では、はなのみちの音読会を頑張りました。
算数では、形をうつして、絵を描きました。