「にじいろのさかな」という本の話を聞いて、思い浮かぶ場面を絵でかきます。どんな絵ができるか楽しみです。

木の葉や木の実、身の回りから集めた材料を使って、おもちゃづくりをしています。

「りゅうのめのなみだ」というお話を聞いて、竜の絵に挑戦しています。

動物ふれあい教室の思い出を書きます。みんなが大好きなウサギさん。どんな感想をもったかな？

漢字の練習です。とめ、はね、はらいに気をつけて一画一画ていねいに書きます。

どんなことが書かれているかを考えています。そのため、「とい」と「こたえ」がいくつあるかを考えています。

計算問題にチャレンジ！できたら先生に○をもらいます。たくさん○がもらえるようにがんばるぞー！！

計算がはやく正確にできるように特訓中です！

肋木を使って倒立にチャレンジ！背筋がピンと伸びると美しい姿勢になりますね！

教科書を見ると、いろいろな猫がいます。どんな鳴き声が聞こえるかな？みんなで発表します。

家の人に紹介するウサギのとくちょうをまとめます。色は？毛の感じは？うまく伝わるといいな。

動物ふれあい教室で知ったことを家の人に伝える文章を考えます。どんな文章にするとよく伝わるかな。

最近のできごとを作文にします。Ｎ−１グランプリでがんばったことを書く子がたくさんいました。

一週間の始まりは漢字の練習からです。先生に〇をつけてもらえます。とめ、はね、はらいに気をつけて書けましたか？並んで待つ様子もすばらしいですね。

市内の獣医の先生に来校いただき、本校自慢のウサギたちのことをもっと知るために「動物ふれあい教室」を実施しました。ウサギについての講義を聞いたり、心臓の音を聴診器で聴いたり、だっこをしたりして、ウサギのことをこれまで以上に理解しました。

点をつないで、いろいろな形をつくろうと考えています。

新出漢字の練習をしています。バランスよく書けるようにがんばっています。

お弁当の後は、２年生のペアのお友達と仲良く楽しく遊びました。

芝生広場で食べたお弁当は、最高においしそうでした。

児童総合センターの中では、グループごとに楽しく遊びました。