何時、何時半の時計をよんだり、時計の長針・短針を動かして表示したりしています。

朝の学習でカタカナの練習をしました。終了時間になると「もっと練習したいな」という声が聞かれました。その後、日直さんや保健係さんなど、多くの係さんが前に出てリードして、朝の会が進められています。

おかわりをする子がたくさんいます。たくさん食べて大きくなってね。

これまで勉強した計算の復習問題に取り組んでいます。

音読会をするために、場面の様子に着目し、登場人物の行動を具体的に想像しながら読むことをめざしています。

一宮市市民協働課の方々に来校いただき、防犯教室を行いました。犯罪にあわないための約束「いかのおすし」を教えていただきました。外出時はなるべくひとりになる時間をつくらないようにして、危険を回避するための約束を忘れないようにしていきましょう。

休みが続きましたが、自分の役割を忘れずに責任もってがんばっています。みんなのためにありがとう。

昨日勉強したことを、確実なものにしています。これで完璧ですね。

図工の授業で、破いた紙の形が何に見えるかを考えて絵を描きました。今日は作品を完成させ、自分の作品に題名もつけました。

(十何)−(1桁)で答えが10になるひき算を、ブロック操作により理解し、計算しています。

(十何)+(1桁)で繰り上がりのないたし算のやり方を考えています。

今日の体育は、鉄棒遊びをしました。いろいろな技に挑戦し、鉄棒遊びを楽しみました。

ふれあい遊びで、じゃんけん＆一言自己紹介ゲームをしました。

いろいろな形の紙を向きを変えながら見て、思い付いたことを工夫しながら表現しました。

場面の様子や登場人物の行動などから、話の内容をとらえようとしています。

音楽の時間に、鍵盤ハーモニカを吹きました。笛のつけ方や笛の加え方など教えてもらい、音を出しました。体育では、マットの上で背倒立（アンテナ）や前回りを練習しました。

今日は、音楽の授業で、初めて鍵盤ハーモニカの練習をしました。鍵盤ハーモニカの出し方から吹き方、しまい方まで丁寧に教えてもらいました。鍵盤ハーモニカを触っていろいろな音を出して遊び、とっても楽しそうでした。

国語の時間、「なかよし」の話を読んで、登場人物のあおむしについて、グループで話し合いました。

順番やきまりを守って前転をしています。マットなどの準備や片付けも安全に気をつけ、友達と力を合わせてがんばっています。

やくそくという話に出てくるあおむしには、友達がいるかどうかをグループで話し合いました。話し合うときにはあいづちをうつなど、共感する気持ちを大切にながら聞いています。