7.30 研修の準備(校長より)![]() ![]() 研修を受ける職員もいれば、研修を行う側の職員もいます。 本校では、9日に生活科の夏季研修を行います。 今日は、そのために委員の先生方が集まり、研修の内容や準備について話し合いをしました。 ワークシートには何を書かせるか? 評価のポイントはどこか? どうやって発表してもらうか? さすがに市の代表になるような先生方で、次から次へとアイディアを出していました。 参加する先生方が「来てよかった」と思えるような研修にしたいと思います。 7.24 夏休みの職員室(校長より)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今年度初めて「先生」としての夏休みを迎える職員が、そんなふうに話していました。 子どもたちが学校に来なくて、授業もないし、いったい先生たちは何をやるのかな?というふうに世の中の方は思われますよね。 職員は、夏休み中ももちろん勤務日なので、出勤していますし、出張(研修)も多いです。 でも、ふだんとは違って、定時で帰ることができ、休暇も取りやすくなります。 だからやはり夏休みはいいです。 写真は、本日午後の職員室の様子です。 校内の備品のチェックをしている先生、2学期の教材について相談している先生、研修のためのレポートを作成している先生、日直当番でそうじをすみずみまでしている先生・・けっこうやることがあり、働いています。 それでも、時間に余裕があるので、ふだんよりもゆっくりとしていて、会話もはずみ、楽しそうです。 職員室から聞こえてくる笑い声で、わたしも元気になれます。 7.22 木曽川町連区児童育成協議会球技大会(校長より)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本校の子どもたちだけでなく、木曽川西小学校、木曽川東小学校の子どもたちも大勢いて、木曽川中学校の生徒もボランティアで参加していました。 まず最初に来賓として紹介されたときに、本校の子どもたちから大きな声援を送ってもらいました。とてもうれしかったです。 それぞれボウリングを楽しんでいる姿も・・わたしが投げる時にも応援してくれる姿も・・・本当にかわいらしいなと思いました。 久しぶりのボウリングでしたが、応援のおかげか、たいへん調子がよく、1回目が168点で2回目が125点で・・ピークのころ(大学生のころですかね)には及びませんでしたが、けっこうよいスコアでびっくりしました。 子どもたちも、団体戦も個人戦もほぼ本校の子どもたちが独占していて、すごいなぁと感心しました。 子どもたちが楽しむようにとこういう企画や準備をしていただいていることが本当にありがたいなと思います。 木曽川東小学校の役員の方の中に、わたしの教え子もいて・・教え子は、大きくなってお母さんになってもかわいくて、とてもうれしい時間でした。 本当にありがとうございました。 7.19 終業式 式辞(校長より)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 以下は、式辞です。 ********** おはようございます(#^^#)【元気な返事が校長室まで聞こえてきました】 この元気なあいさつを明日からはしばらく聞くことができなくなると、さみしいなと思います。 さて、1学期が今日で終わります。 1年生のみなさんは、すっかり黒田小学校に慣れて、あいさつが上手にできるようになりました。 2年生のみなさんは、1つお兄さんやお姉さんになって、1年生のときよりも勉強をがんばるようになりました。 3年生のみなさんは、2年生のときよりも姿勢がよくなりました。 4年生のみなさんは、元気に遊ぶ時と勉強するときの切り替えが上手になりました。 5年生のみなさんは、友だちと協力することができるようになり、落ち着きのある生活態度になりました。 6年生のみなさんは、最高学年としての自覚があり、周りをよく見ていて、だれにでも優しく接することができるようになりました。 ひまわり学級のみなさんは、1年生から6年生まで全学年そろってにぎやかになりましたが、いつもなかよく穏やかに過ごしていましたね。それぞれ自分の学年に交流していますが、交流先の学級の子たちもひまわり学級の子たちもお互いに思い合って勉強したり運動したりしている姿は、とてもすてきだなと思っています。 先生方は、みなさんが笑顔で過ごすことができるようにと、毎日毎日一生懸命お仕事をがんばりました。 今年度は、校長先生が今まで生きてきて大切だなと思ったことの中から3つ選んで、それを学期ごとのめあてにすることにしました。 1学期は「時間を守りましょう」でした。みなさん、どうでしたか? 時間を守るということは、時間を大切にするということです。1日は、24時間です。これは、みなさんも先生たちもお年寄りも赤ちゃんも・・みんないっしょです。 夏休み、時間はたくさんありますが、ぜひ楽しい時間を過ごしてほしいなと思います。楽しくするためのいちばんのコツは「朝の時間を大事にする」です。朝、きちんと起きると、その日1日を楽しく過ごすことができます。けっこう難しいと思いますが、がんばりましょう。校長先生もがんばります。 終業式が終わった後、教室で通知表を担任の先生からいただくと思います。そのときに担任の先生からほめてもらえると思いますが、みなさんからも担任の先生をほめてあげてください。パッと思いつかなかったら「ありがとう」でもよいです。 夏休み中、事故にあったり、病気やけがをしたりしないように、元気いっぱい楽しい毎日を過ごしてください。2学期の始業式に会えるのを楽しみにしています。 これで、校長先生のお話を終わります。 ********** 教室の様子を映していただいていたので、子どもたちの様子もよくわかりうれしかったのですが・・やっぱり本当は目の前に並んでいてほしかったなと思います。 早く体育館にもエアコンが設置されるといいのになと思います。 1学期があっという間に終わってしまいました。 1日1日終わっていくのが、なんだか切ないのですが・・・いつもいつも子どもたちの笑顔に助けられました。 7.18 1学期もあと1日(校長より)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校長室に顔を出してくれる子たちが、それぞれ夏休みの楽しみなことを教えてくれます。 職員も「家族旅行が楽しみ」「とりあえずゆっくりしてから、何をしようか考える」「2学期の準備をがんばる!」などなど・・楽しみにしていることを教えてくれます。 今日は、あちこちの学級で「おたのしみ会」が行われていました。 いつもに増してキラキラの笑顔で、歓声をあげながら、みんなで楽しんでいました。 いいなぁと思いながら、のぞかせてもらいました。 1学期最後の1日、締めくくりを大切にしたいと思います。 7.17 道徳の授業(校長より)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3クラスとも道徳の授業でした。 上から1組、2組、3組です。 それぞれの担任が自分のクラスではないところで、授業を行っていました。(3年生だけでなく、ほかの学年でもこのような担任交代の授業を行っています。) いつもと違う先生の授業・・子どもたちはそれぞれ積極的に意見を発表していました。 でも、きっと担任が自分たちの教室にもどってきたときには、ホッとするんだろうなと思います。 1学期終了間近ですが、どの学年も最後までしっかりと学習に取り組んでいる様子に感心しています。 7.16 黒田小サロンがありました(校長より)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昭和の曲をたくさん演奏していただきました。 「真っ赤な太陽」「恋の季節」「てんとうむしのサンバ」など・・亡くなった母が好きだったなと思いながら、やわらかな音色に聞き入っていました。 今日は、2年2組の子どもたちが参加しました。 子どもたちには、まず「大きな古時計」を演奏していただきました。 そのあとの「ドレミの歌」は、ハンドベルや歌で、子どもたちも演奏に加わりました。 子どもたちもうれしそうで、とてもかわいらしかったです。 1学期のサロンは、今日が最終回でした。 2学期も楽しみです。 7.12 3連休です(校長より)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「海の日!」 「3連休、うれしいね!」 「先生もうれしい?」 「もちろん!」 3時下校のときも、4時下校のときも、みんなうれしそうでした。 あいさつもいつもに増して、元気よく・・とてもかわいらしい子どもたちでした。 3連休、天気がいまひとつかなと思いますが、楽しく過ごしてほしいです。 そして、あと少しの1学期をきちんとしめくくりたいと思います。 7.11 本校の卒業生(校長より)![]() ![]() ![]() ![]() 生涯をコンタクトレンズ製品開発に捧げられてきた一方で、アーティストとして刻画、油絵など様々な作品を創作されたそうです。 プロフィールの映像や、代表の方の弔辞、ご親族の涙ながらのごあいさつなどから、生前のあたたかなお人柄がよくわかりました。 なぜそのような方のお別れの会にご招待していただけたかというと、本校の卒業生だからです。 わたしも長年メニコンのコンタクトレンズを愛用していますが、装着するときに「こんなすごいものを開発した人が通っていた学校に勤めているのだな」と思うようになりました。 本校の卒業生で活躍してみえる方は、ほかにもたくさんみえるのだろうなと思います。 本校に勤めていることを、改めて誇りに思いました。 7.10 保護者会(校長より)![]() ![]() ![]() ![]() たいへんむし暑い中、学校に来ていただいてありがとうございます。 担任の先生たちには、「保護者に『学校へ来てよかった』と思っていただけるような懇談をしてほしい」と伝えてあります。 1学期にお子さんがどんな様子で過ごしていたのか・・ 何をがんばっていたのか・・ 担任として見つけたお子さんのよいところ、かわいらしいなと感じたエピソード・・を上手に伝えてくれるといいなと思っています。 もうすぐ1学期が終わります。 楽しい夏休みを迎えるために、最後までけがをしたり病気になったりせずに、元気に過ごしてもらいたいです。 7.9 ほほえましい姿(校長より)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは4時間で下校になるのがうれしそうで、今日の「こころの天気」は晴れマークがたくさんでした。 3時間目に授業の様子を見ながら校内を歩いていると、6年生が 「校長先生!見てみてー!」 と、呼んでくれました。 教室の中に入ってみると、理科の観察で、池の水の中の微生物を顕微鏡で見ていました。 「いたいたー!」 「ほら、ここに!」 「こっちはミジンコだよ!」 うれしそうに友だちと学習に取り組んでいました。 連日の暑さにうんざりしていたところ・・6年生のこのさわやかでほほえましい姿に癒されました。 7.5 読書週間が終わりました(校長より)![]() ![]() ![]() ![]() 目標冊数や目標ページ数を達成できた子は、図書委員が作ったしおりをプレゼントしてもらえます。 担任やたまてばこさんによる読み聞かせも行われました。 読書週間も、はみがき週間も・・終わった後でもがんばって続けてほしいです。 わたしも本を読む時間を毎日少し確保していますが・・なんだかここ何年かで読んだ本の内容やストーリーは、すぐ忘れてしまうので、何度も読み直すことになっています。 でも、子どものころに読んだ本のことは、とてもよく覚えています。 子どものころに本を読むことはもちろん、勉強や遊びやいろんなことを経験しておくといいんだなぁと・・・この年齢になってから気づきました。 写真は、今日1年生が本を借りているところです。 うれしそうに借りていました。 夏休みにもたくさん読んでくれるといいなと思います。 7.4 朝放課しか・・(校長より)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「校長せんせーい!おはようございます!」 元気な4年生の子たちが、200点満点のあいさつをしてくれました。 今日の写真は、その4年生の子たちです。 「今日も暑くなるから、朝放課しか遊べないかもね」 と声をかけると 「朝放課しか遊べないかも?じゃあ、今のうちに遊んでおこうよー!」 と、何をやって遊ぶかの相談が始まり・・元気に遊び始めました。 やっぱり中間放課には、もうWBGTが高くなってしまい、外遊びができなくなりました。 きっと朝放課に元気よく遊んでいた子どもたちは「朝、遊んでおいてよかったー!」と思っているんだろうなと想像していました。 登下校もかなり厚い中になりますが、あと少しの1学期を元気に乗り切ってほしいです。 7.3 暑くてもがんばりました(校長より)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室はエアコンがあるのでよいのですが、廊下に出るとむっとする暑さでした。 WBGT(熱中症指数)も高かったので、外遊びや外そうじ、外での活動がなくなりました。 写真は6時間目の2年生の様子です。 午前中と同じくらいの元気さに感心しました。 1週間に1度しかない6時間目の授業ですが、とてもがんばっていました。すごい! これから暑い日も多くなります。 ごはんをしっかり食べて、夜は早めにぐっすり眠って、次の日も元気に学校へ来てほしいです。 2年生の子たちの様子を見て、自分もがんばらなくちゃと思いました。 7.2 こころの天気(校長より)![]() ![]() 今は、お試し期間です。 子どもたちは登校した後けっこう忙しいからたいへんかなと思っていましたが、1年生もきちんとやっているので、びっくりしています。 その日の気持ちに合った天気のマークを入力します。 高学年になると、どうしてそういう気持ちになっているのか理由も入力してくれています。 「プールがあるからうれしい!」(逆の子もいます) 「セレクト給食だ!」 「今日、誕生日です」 「班の子たちが言うことを聞いてくれなかったから、疲れた」 などなど・・。 朝、くもりや雨の気分だった子たちが、帰るときには晴れの気分になってくれるといいなと思います。 7.1 7月に入りました(校長より)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の5時間目の様子です。 中庭に白い紫陽花が咲いていて、きれいです。 植物は、この雨を喜んでいるんだろうなと思います。 2枚目は、1年生の国語の授業です。 「大きなかぶ」を動作化していました。 「うんとこしょ どっこいしょ!」のかわいいかけ声が、よく聞こえました。 3枚目は、5年生の体育の授業です。 「がんばって10回つなげよう!」の指示で、どのグループも一生懸命がんばっていました。 雨が降っていて外遊びができませんでしたが、元気いっぱいに勉強している姿を見ることができて、うれしかったです。 |
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一宮市立黒田小学校
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