今日は、マルセリーノの歌のリコーダーテストがありました。指使いに気を付け、なめらかに吹くことを意識して行いました。その後、音楽の鑑賞に集中して取り組めました。

　根から取り入れた水はどうなるのかを実験で調べました。赤い色水を満たしたビーカーにオシロイバナを差して経過の観察をしました。花や葉が赤く染まっているのを見てびっくりしていました。　

　社会科の政治の学習のまとめとして新聞づくりをしました。教科書、資料集を参考に学んだことがわかるようにレイアウトを工夫しました。

写真は6-3の図工の授業の様子です。「くるくるクランク」をつくっています。クランクの仕組みを理解して、楽しい動きになるよう考えながらつくっています。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

　自分の目標を達成するために練習に励みました。

　クランクの仕組みを生かして、動きのあるおもちゃをつくっています。

　「ようこそ一年生の会」があり、ペア同士で自己紹介しました。学校再開して１か月たちました。６年生の自覚をもって他学年と接してほしいと思います。

　社会科は歴史内容を学習します。今日は縄文土器の複製を手に取ってみました。興味深そうに観察していました。

　今日は、体育館で走り高跳びの授業を行いました。５歩のリズムで跳ぶことを意識して練習しました。目標の記録に向けて真剣に取り組んでいました。

　6-3の授業の様子です。写真は、漢字テストの様子と書写の授業の様子です。毎日、蒸し暑い日が続いていますが、落ち着いて授業に取り組んでいます。疲れがでてきて体調を崩している子も多くなってきています。早寝早起きを心がけ、生活リズムを整えましょう。そして、疲れたときは体をゆっくり休ませましょう。

　算数の学習で「文字と式」を学んでいます。今日は、式の意味を図を使って考えました。

　写真は、6-3の英語の授業の様子です。新しいＡＬＴの先生と英語を楽しく学んでいます。今日は、アルファベットの大文字の練習をしました。みんな先生に教えてもらったポイントを守り真剣に練習に取り組んでいました。

　英語では文字を書くことも学習します。今日は、Ａ、Ｂ、Ｃを書きました。そのあとで登場人物のプロフィールを聞きました。

　今日は、書写の授業がありました。「歩み」という文字を集中して丁寧に清書しました。バランスに気をつけて書くことができました。

　線の形を工夫して名前のをかきました。グラデーションを使って塗り、カラフルな作品になりました。

　屋内運動場での体育は走り高跳びを行います。今日も自分のめあてに向けて練習しました。

写真は6-3の授業の様子です。自分の名前のデザインを考えて作品を仕上げています。また、絵の具でグラデーションにも挑戦しています。5.6時間目でしたが、みんな集中して取り組んでいました。

　今日は、自分の名前を活用して絵の下書きを描きました。名前を使って様々な模様ができました。次の時間は色塗りをしていきます。グラデーションのある絵に仕上がるよう取り組んでいきましょう。

　図工でグラデーションを学びました。少しずつ色が変わっていくように、混ぜ方や水の量を考えて塗りました。

　書写が始まりました。毛筆からスタートです。学校再開から２週間、少しずつペースを取り戻してきています。