家庭科で洗濯の手洗い実習をしました。たらいに洗剤を入れ、昨日履いた靴下の洗濯をしました。便利になった世の中で、手洗い洗濯の機会は減っています。だからこそ、この実習の体験が良い機会になると感じます。
　きれいになった靴下と、汚れた水を見て、こんなに汚れがついていたんだと驚く子もいました。

　６年１組では、円の面積を求める公式を考えました。「半径×半径×３．１４」と覚えてしまうことは簡単かもしれませんが、なぜ、その公式ができるのか、きちんと理解しておくことがたせいつですね。

　６年生の図工では、クランクの仕組みを使って作品づくりをしています。上下や左右に交互に動く仕組みをどのように利用するのか、発想力を生かして作品を仕上げていきます。

今日は水泳があり、給食後にのんびりと室内で過ごす児童が多めでした。
理科の授業で「からだのつくり」を学習中なので、廊下には人体模型があります。
興味深そうにおなかの中の様子を見たり、実際に内臓を取り出して観察したり、臓器の場所を確認したりしていました。みんなでワイワイと楽しそうに話しながら、人のからだのつくりについて学ぶことができたようです。

先週は天気の関係や授業の日程等で入ることができなかったプールにようやく入ることができました。
今年度初めてということもあり、水慣れと泳ぎの確認をした後、初めの泳力検定を行いました。今の時点での泳力を確認して、次回からの授業で力を伸ばしていきます。
少しでしたが自由時間もあり、友達と楽しく泳ぐことができました。
次回は木曜日の予定です。梅雨の時期なので天気だけは心配ですが、元気いっぱい泳いでいきたいと思います。

　６年２組では、理科の学習で心臓の働きについて学びました。実際に自分の心拍と脈拍を１分間測りました。その後、軽く体を動かし、もう一度測りました。
　変化はあったでしょうか。自分の体について考える、よい機会でもありますね。

　６年生の算数は、一学級を二つに分けて、少人数での指導をしています。
　少人数での指導で、わからない問題など、先生に聞きやすいようです。わからない問題はそのままにせず、その日のうちに解決していけるといいですね。

　６年生の理科では、「体のつくりとはたらき」の学習をしています。１組では、口から取り入れた食べ物が体の中でどのようになっていくのか、動画をみて確認をしました。

　６年生の算数では、「分数÷分数」の計算の仕方を学習しました。割る数の逆数をかける、ということに気づき、練習問題にも取り組みました。

最高学年として、最初のペア読書がありました。事前に１年生に楽しんでもらえる本を選び、読む練習もしてきたので、上手に読み聞かせをすることができました。
１年生も楽しんで聞いていて、時々笑い声も聞こえてきました。
最後に、読書郵便を交換し合いました。
今日のペア読書は、１年生、６年生どちらも楽しい時間となりました。

　プール開きに、向けて６年生でプール清掃をしました。昨年からの汚れを落とし、きれいなプールで全校のみんなが楽しく学習できるように頑張っていました。

　６年２組では、音楽の授業でリコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏をしました。最初にこれまで学習した曲を練習しました。
　「チムチムチェリー」では、リコーダーと鍵盤ハーモニカの美しいハーモニーを奏でることができました。

「フライパンを使った朝食のおかずづくり」をしました。メニューはいろどり炒めとスクランブルエッグです。ちょっと不安げな包丁使いの子もいましたが、がんばって作ることができました。
　5年生のときの実習に比べると、自分たちで考え、声をかけあい実習できていたように感じます。
　試食させてもらいましたが、各班それぞれ個性があって美味しかったです。休日の日などに家族にも食べてもらえるといいですね。

　６年生の英語では、ＡＬＴの英文を聞いて、その特徴を理解し、誰のことを言っているのかを考えました。「Ｍｉｃｋｅｙ」「ジャムおじさん」など、みんなの知っているキャラクターが答えで、みんなとても興味をもって学習できました。

最高学年として迎えた運動会。６年生は、競技だけでなく、係や応援でも一生懸命活躍しました。
騎馬戦では、迫力ある戦いを繰り広げ、組立体操では、きびきびとした動きや一つ一つの技で、これまでの練習の成果を見せることができました。
みんなで作り上げた運動会です。みんなで最高の思い出をつくることができました。

　いよいよ明日！小学校最後の運動会です！

　今日は最後の練習になりました。時間の少ない中、今までの練習を振り返りました。また、午後は最高学年として準備や係の仕事に取り組みました。

　勝敗はどうなるかわかりませんが、最後の運動会に一生懸命参加し、楽しみ、思い出をつくれるといいですね！がんばるぞ！おー！！！

　６年１組の社会科では、聖徳太子の死後、だれがどのような政治を行っていったのかについて学びました。

　日差しが強く、暑い１日になりました。
　給食当番は、手際よく配膳することができ、さすが６年生という姿を見ることができました。
　５時間目は、運動会練習でした。組立体操の初めての外練習ということで、隊形移動や立ち位置の確認をしました。暑くても、きびきびと動く姿に成長を感じます。
　明日は、後半の技の隊形移動の練習をします。運動会まで少なくなってきた日数の中で、最高の演技を見せられるように頑張っていきます。

「ｘ円の鉛筆を８本と、２００円のノートを１冊買った値段」、というように、「x×８＋２００」という式が、何を表す式なのか、考えてみました。
　難しい問題もありますが、みんな、真剣に考えていました。

　６年生の算数では、ｘとｙの関係を式に表わしました。中学校になっても、とても大切な単元です。しっかり理解をして、確実に解けるようにしていってほしいと思います。