最新更新日:2024/09/25 | |
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H30.6.28 洗濯実習きれいになった靴下と、汚れた水を見て、こんなに汚れがついていたんだと驚く子もいました。 H30.6.27 円の面積の公式
6年1組では、円の面積を求める公式を考えました。「半径×半径×3.14」と覚えてしまうことは簡単かもしれませんが、なぜ、その公式ができるのか、きちんと理解しておくことがたせいつですね。
H30.6.21 「くるくるクランク」H30.6.19 今日の6−1理科の授業で「からだのつくり」を学習中なので、廊下には人体模型があります。 興味深そうにおなかの中の様子を見たり、実際に内臓を取り出して観察したり、臓器の場所を確認したりしていました。みんなでワイワイと楽しそうに話しながら、人のからだのつくりについて学ぶことができたようです。 H30.6.19 今年度初めての水泳授業(6年)今年度初めてということもあり、水慣れと泳ぎの確認をした後、初めの泳力検定を行いました。今の時点での泳力を確認して、次回からの授業で力を伸ばしていきます。 少しでしたが自由時間もあり、友達と楽しく泳ぐことができました。 次回は木曜日の予定です。梅雨の時期なので天気だけは心配ですが、元気いっぱい泳いでいきたいと思います。 H30.6.18 心臓の働き変化はあったでしょうか。自分の体について考える、よい機会でもありますね。 H30.6.18 少人数指導少人数での指導で、わからない問題など、先生に聞きやすいようです。わからない問題はそのままにせず、その日のうちに解決していけるといいですね。 H30.6.15 体のつくりとはたらき
6年生の理科では、「体のつくりとはたらき」の学習をしています。1組では、口から取り入れた食べ物が体の中でどのようになっていくのか、動画をみて確認をしました。
H30.6.12 分数÷分数H30.6.7 ペア読書がありました1年生も楽しんで聞いていて、時々笑い声も聞こえてきました。 最後に、読書郵便を交換し合いました。 今日のペア読書は、1年生、6年生どちらも楽しい時間となりました。 H30.6.6 6年プール掃除H30.6.5 音楽の授業「チムチムチェリー」では、リコーダーと鍵盤ハーモニカの美しいハーモニーを奏でることができました。 H30.5.31. 2組 調理実習5年生のときの実習に比べると、自分たちで考え、声をかけあい実習できていたように感じます。 試食させてもらいましたが、各班それぞれ個性があって美味しかったです。休日の日などに家族にも食べてもらえるといいですね。 |
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