今日は終業式ということもあって、今年の自分を振り返って、今年の自分を漢字一字で表しました。今年の自分に合う一文字を考え、画用紙に書き、なぜその漢字なのかを説明しました。ひとりひとりよい年だったようで、素敵な漢字をかけていたように思います。
　また、２学期最後の給食も仲良く、楽しく、おいしく食べました。
　みんなが楽しい冬休みを過ごし、３学期の始業式にまた、元気に会えることを願っています。

　６年３組では、切り捨てや切り上げを使った概数による計算の工夫を学習しました。
　「１分間に７３回鼓動する心臓、一生８０年では？」など、複雑な計算を簡単にして計算しました。

　英語の授業では、「大きなかぶ」の英語劇の発表に向けて練習を行いました。
　それぞれの役になり切って一生懸命練習することができました。

　６年生では、理科のテストを行いました。「２学期のまとめ」です。
　２学期に学習したこと、しっかり理解できていたでしょうか。

　６年生の英語では、物語「大きなかぶ」の英語版の練習をします。今日は、最初一斉で練習をした後、グループごとに役ごとに物語を進める練習をしました。

　６年３組の算数は「なかまに分けて」でした。
　文章題で、文章を読むだけでは問題が理解しにくいですが、図に表わすとわかりやすくなります。
　自分で図をかいて、考えることができるようになるといいですね。

　６年２組の理科では、２学期のまとめをしました。
　これまでの復習問題を解きましたが、みんな、とても熱心に考えていました。

　寒い中でしたが、一人一人が力を出し切ることができました。
　ご声援ありがとうございました。

　算数の授業で、集中して問題を解くことができました。
　少人数で授業を行うので、分からないことがあればすぐに質問できます。

　６年生の算数では、組み合わせの学習をしました。一つ考えるのに時間のかかる単元ですが、みんな真剣に解いていました。今日は学生チューターさんもいたので、迷ったら質問しやすかったようです。

　６年生の理科では、てこについて学習しています。
　１組では、「どんな時につりあうのか？」話し合って解答を導き、実際にてこにおもりをつけて確かめてみました。

　「解答」と「回答」、「初め」と「始め」のように、同じ読み方でも意味によって使う漢字が違うものがあります。
　６年３組の国語では、このように同じ読み方をする漢字を正しく使えるようにするための学習をしました。

　６年生の社会科では、戦後の日本について学習しています。「三種の神器」「３Ｃ」「高度経済成長」など難しい言葉がたくさん出てきますが、みんな真剣に話を聞いて学習できていました。

　６年生の図工では、「読書感想画」の制作が進んでいます。
　「さすが高学年、さすが６年生」と感心してしまう作品がたくさん完成しそうです。

　今日は席替えをしました。ストーブが設置される関係で、今までと少しだけ、机の配置が変わりました。新しい班での給食は楽しく食べることができました。

　６年３組の様子です。
　カメラを向けると、みんな笑顔で応えてくれます。さすが６年生、充実した学校生活を送っているようです。