家庭科の学習で、なみぬい、本返しぬい、半返しぬい、かがりぬいの練習をしました。

板でコースをつくり、ビー玉を転がして楽しく遊べるおもちゃを考えました。今日は電動糸のこぎりで板を切り分けました。

５年生と３年生で、ペア読書と読書郵便の交換を行いました。５年生の子どもたちは、事前にふさわしい本を選んで今日に備えました。目を輝かせながら、話に聞き入る３年生に向けて一生懸命に読み聞かせを行いました。

「しんにょう」と中の部分の組み立て方を意識して練習してきました。今日は清書です。

アジサイ読書週間が始まりました。今日は高学年が選んだ本の読み聞かせをして、ペアで本に親しむようにしました。

図工では、針金を使って作品をつくりました。想像力を働かせながら、ペンチを使って針金を曲げたり結び付けたりして、作品を完成させました。

　理科の時間に、解剖顕微鏡と双眼実体顕微鏡を使ってメダカの卵を観察しました。観察をしている際に、ちょうど子メダカの誕生に立ち会うことができました。卵の様子を興味深く観察することがでました。

５年生の社会科の授業の様子です。
今日は、暖かい気候に合った農業について、グラフや写真などを使って調べまとめました。

１１日（火）に読み聞かせがありました。今回は父の日にちなんで「おとうさんがおとうさんになった日」というお話を聞きました。

１１日（火）の理科の時間にメダカのたまごの観察をしました。解剖顕微鏡も上手に扱いました。

５年生の理科では、「メダカのたんじょう」の学習をしています。
今日は、メダカのたまごを顕微鏡で観察しました。

　今日の丹南タイムに読み聞かせがありました。１組では、『野球しようぜ！』大谷選手の物語を読み聞かせていただきました。本の終わりに、大谷選手の手形がありましたが、とても大きな手のひらに、みんな驚いていました。
　２時間目には不審者訓練があり、真剣に訓練に臨むことができました。
　５・６時間目は、図工の「美しく立つ針金」を行いました。ペンチを使って思い思いに針金を曲げ、想像力豊かに作品を作りました。来週、完成予定です。

道徳で、「たからもの」という作品を読んで長所というものについて考えました。その後、班で、お互いの長所について伝えあいました。

自分の作品作りを振り返った後、友達の作品を見て、よさや工夫などについて作品カードにまとめました。

５日（水）は１０：３０登校でした。キャンプの疲れや思いが残る中、絵と文で振り返りました。

２日間の野外教育活動を終えて、無事に学校に到着しました。この２日間でたくさんの思い出をつくり、大きく成長しました。保護者の皆様、野外教育活動に向けた準備等ありがとうございました。

実行委員の進行で退所式を行いました。
所員の方に２日間のお礼も伝えることができました。

退所式を行いました。２日間たくさんの思い出ができた自然の家ともお別れです。

散策のあとだけに、みんな腹ペコです。
おかわりもたくさんしています。

素敵な作品が完成しました。
記念撮影です。