明日から分散登校が始まります。５年生のみなさんが元気に学校に来てくれることが、先生たちはとても楽しみです。わくわくしながら待っていますよ！

　さて、今日は書写の勉強です。
　美しい字の書き方について説明します。
　まず、鉛筆の持ち方について。みなさんはきちんと鉛筆を持てていますか？
　鉛筆は正しく持つと、「疲れにくくなる」「美しい字を書きやすくなる」というメリットがあります。

　鉛筆の持ち方に気を付けて、美しい字を書いてくださいね。
　書写の担当の先生も、きっとみなさんの美しい字を見ることを楽しみにしていらっしゃいますよ。

　今日の課題には「お茶をいれてみよう」という体験のものがあります。
お家で実際にお茶をいれて飲んでみましょう！
手順や必要なものは家庭科のプリントにかいてあります。
お家の人にも飲んでもらって、どんな味だったか教えてもらえたら素敵ですね。

さて、今日はお茶にまつわるクイズです。
世界で一番お茶を生産しているのは中国です。
二番目がインド。三番目がケニアです。
この３つの国が世界地図のどこにあるのかわかるかな。
探してみましょう。

　今日の宿題の中には、家庭科で「家の仕事」に関することがあります。
　家にはどんな仕事があるか、よく思い出して書き出してみましょう。
　その後には、その仕事を普段は誰がやっているのかも書き出してみましょう！気づくことがあるでしょうか。
　それをもとに自分にできることを考えていくということも、家庭科の学習では大切なことです。

　数を10倍、100倍、1000倍すると、小数点は右に１けたずつ動きました。
10分の1、100分の1、1000分1にすると、小数点は(右でしょうか？左でしょうか？)に1つずつ動きます。

　このきまりは覚えてほしいことなので、今日の宿題をしっかり取り組んでみてください。
　きまりに沿ってやってみると、宿題にも出てくる「4500の10分の1の数は何でしょう。」の答えはどうなるでしょうか？

　もうすぐ分散登校が始まりますね。今のうちに登校の準備を進めていきましょう！
筆箱の中身はどうでしょうか。授業を気持ちよく始めるためにも、中身をきちんと確認して、忘れ物がないようにしましょう。

上の写真は先生の筆箱の中身ですが、何か１つ足りないものがあります。学習のめあてを囲む時に使うものです！

　もうすぐみなさんとの勉強が始められるので、その日がとても待ち遠しいです。
今日、明日中に登校日の案内をポストに投函するので、その日に万全な体調で登校できるように、生活リズムも学校モードにしていきましょう！持ち物など、早めに登校日の準備もしておくと良いです。
　
　今日の社会の問題には、海の名前の問題があります。今までの大洋（大きな海）だけではなく、難しい言葉で付属海と言われるものが出てきます。日本は４つの海に囲まれている島国です。何という海の名前か、教科書や資料集を見て確認してみましょう。

5年生のみなさんこんにちは。
今日の天気はくもりですね。絶好の観察びよりです。しっかり書いておきましょう。

今回は、算数の問題を出します。
課題のプリントにもある問題ですが、わかるかな。
小数点がどのように動くのか、よく考えてくださいね。

　５年生のみなさん、おはようございます。
昨日に引き続き天候は晴れです。変化を観察するために同じ場所と時間で観察しましょう。

　今日は、社会の予習になります。みんなが住んでいる日本という国、どこからどこが日本の土地でしょうか。また、日本の海というのはどこからどこまでなのでしょうか。
　資料集のｐ２２の右下に参考になる図が載っています。小さく載っていますが、とても大切な図なので是非確認してみてください。大体覚えてしまったかなという人は、先生が書いた１番から５番までには、どんな言葉が入るでしょうか。覚えているか確認してみましょう！

みなさん課題は進めていますか？
理科の課題について、とてもラッキーなお知らせです！
天気の観察の課題ですが、ちょうど日程表通り5日間行うと（予報では）雨の日も観察を行うことができます！

5年生の理科では、「条件統制」について学習します。
難しい言葉に聞こえますが簡単に言うと、「一つだけ条件を変えて、あとはそろえて実験をして、結果を比べる」ということです。
今回の観察では、天気の変化を比べます。
比べるときに条件がそろっているとちがいがわかりやすいので、できれば観察する時間や場所をそろえておくといいですね。

空にどんな雲があって、どのように動いていくのか、しっかり記録しておきましょう。

　５年生のみなさん、２週間分の宿題はもらいましたか？袋に入っていた生活表を確認しながら、計画的に進めていきましょうね！

　今日の宿題には、英語のアルファベットの練習もあると思います。何度も練習して、言われたアルファベットを書けるぐらいになると良いです。初めての学習なので、教科書のｐ８６、８７を参考に正しい書き順で覚えていきましょう。

保護者の皆様、本日もお忙しい中、学校まで足をお運びいただきありがとうございます。
学校では金曜に引き続き、家庭で取り組める学習課題の配布と提出書類の回収を行っております。
課題の中には日課表になるようなものも入っています。ぜひお子さんと一緒に見ていただいて、課題に取り組む目安としていただけると嬉しいです。よろしくお願いいたします。

さて、５年生のみなさん。
５年生から、みなさんは「家庭科」を学習します。
家庭科では、お家での仕事やさいほう、調理について学習します。
家庭科で使う用具の名前を書くプリントが今回の課題に入っています。
お家にその用具はあるかな？そして名前はわかるかな？
何に使う用具なのかもわかるといいですね。
お家の台所にある用具や、お家にあるさいほう道具など、時間があるときに見せてもらってくださいね。　

　保護者の方には今日から順次来校していただき、宿題等をお渡ししていると思います。お忙しい中来校していただきまして、本当にありがとうございます。

　袋の中には、2週間分の宿題等が入っていますので、生活表をよく見て学校再開に向けた学習の準備をしていきましょう。
　この写真の道具の名前を知っていますか。社会科の学習で使う道具で、地球儀と言います。社会科の授業が始まったらみんなにも使ってもらおうと思っています。
地球儀には色々な線が書いてあり、主な線や部分の名前も一緒に覚えてしまいましょう！
たての線、横の線、横の線の０°、北の部分、南の部分の名前を教科書のｐ９を見て確認してみましょう。

ゴールデンウィークは家族のみなさんと落ち着いて過ごすことはできましたか？
明日から課題の配布や回収が学校で行われます。
６月から学校が再び始まった時に、とつぜん生活リズムを直すことはとっても大変です。
朝早く起きること、勉強の時間をもつこと（たまに休けい時間をとりましょうね）、ちょっとした運動をすることなど、できることからがんばりましょう。

さて、日本の端にある国について前ホームページにのせましたが、
なぜ日本はあんなことをして島をまで守ろうとするのか考えてみましたか？
実は沖ノ鳥島には大切な役割があるのです。

　今日から５月が始まりました。急に暑くなってきたので、体調に気をつけて過ごしてくださいね！

いきなりですが、この写真の頑丈な鉄格子の中には何が隠されていると思いますか？
日本にとって大切なものですよ。
ヒントは、日本の端の4つの島です。教科書はｐ１２，１３を開いてみましょう。
時間のある人は、ＮＨＫの動画もチェック！
http://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D0005...

１．保健関係の提出物
・保健調査票（水色）
　　　　　　　　
２．課題などの提出物
・プリント綴り　（4月7日に配布したもの・黄色の表紙）
・応募作品　標語・（希望者のみ）
・プリント綴り　（4月中旬に配布したもの・ピンクの表紙）
・音読・リコーダーカード（4月分）
・音楽プリント2枚
・国語プリント「10年後の私」

３．配布物
・学年便り　5月臨時号
・保健便り　5月号
・６月行事予定　
・「一宮市子ども写生大会」中止のお知らせ
・資源回収について
・みなみかぜ
・休校中「生活表」
・宿題プリント綴り第3弾
・家庭科プリント2枚「お茶をいれよう」「野さいを切る」
・漢字ドリル、ドリルノート、ドリル見本プリント（ドリルノートのうら表紙にはる）
・社会資料集　

　保健関係の書類は、直接受付の職員にお渡しください。
その他の回収物は、封筒などに入れていただき、学年ごとの回収ボックスに入れてください。

☆その他の書類は、登校再開後に回収します。

昨日の動画は見ることができましたか？
日本が６位の広さのものは
「海」です！

日本が島国で周りが海に囲まれていること、
日本がたくさんの島を保有する国であること
が大きな理由としてあげられます。

たくさんの島を保有しているにつなげて、
日本の東西南北のはじは島になっています。
東：南鳥島
西：与那国島
南：沖ノ鳥島
北：択捉島
です。

沈みそうになっている島やとても台湾に近い島など、一つ一つに特徴があります。
教科書の１２，１３ページに載っていますので、
ぜひ見てみてくださいね。

みなさんは日本の広さはどのくらいか知っていますか？

国がもつ陸地のことを領土といいます。
日本の領土は約３８万平方キロメートルです。
だいたい世界のランキングで見ると６０位くらいの広さです。

しかし！そんな日本ですが、「○○の広さ」のランキングでは世界で６位なんです！
その「○○の広さ」とは一体何でしょう？

その答えがこの動画のなかにあります。
ぜひ時間があるときにみてくださいね。
https://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D000...

　社会の教科書はよく読んでいますか？大陸、海、国旗など覚えられるところは覚えていきましょうね！ちゃんと覚えた後には、なぜなのか？と考えてみるとより深い学習になります。学校に届いている資料集には、そうなのか！！と思わせられるヒントがたくさん載っています。先生たちも早くみんなと勉強を進めていきたいですが、できることをがんばっていきましょう。

　今日の1枚目の写真は、日本の新幹線の写真です。となりは、フランスの高速鉄道（日本でいう新幹線のようなもの）です。二つを見比べると、どうでしょう？日本の新幹線の方が、鼻が長いと思いませんか？ただかっこいいとか、速く走るためだけではないようです。ヒントは、この日本地図。

　5年生の理科の学習内容の中に、「天気を表す時には決まりがあり、雲の量で天気は決められている。」というところがあります。
雲の量が、全体の０から８であれば「晴れ」、９から１０であれば「くもり」ということになります。
　今日の空の様子は雲が３くらいなので、天気は〇〇ということになります。
雲の量が７の時は〇〇、９の時は〇〇。どうですか？簡単に判別できるでしょう？

気持ちの良い天気の日には、少し外に出て新しい空気を吸ったりや日光を浴びたりすると気分も明るくなります。

今日はいいお天気ですね。
今日の天気は「晴れ」でしょうか「くもり」でしょうか。
みなさんは天気はどのように決まるか知っていますか？

理科の教科書の９ページに載っています。探してみてくださいね。


今日は2種類の雲が空にあります。
ひとつ目は巻雲。画像の左奥に見られるすじのような雲です。
ふたつ目は積雲。画像の右前に見られるわたのような雲です。
同じ雲ですが、雲のある高さや形のちがいなどでいろいろと名前が変わります。
教科書の１１ページにたくさん載っていますので、見てみると面白いと思います。