家庭科では、裁縫実習を行いました。今日は波ぬい、本返しぬいを学習しました。前回行った、玉止め玉結びを使いながらとても上手に縫えている子もいました。
　家で練習をしてきた子もいたようで、スムーズに縫うことができ、努力の跡が見られました。

　今日はあいさつ集会がありました。生活委員会から、あいさつで気持ちのよい生活を送ることができるように、劇での発表がありました。

家庭科では裁縫の学習を進めています。玉どめ、玉結びを学んだのち、ボタン付けを行いました。

　５年１組の様子です。水泳の授業の後でしたが、みんな、てきぱきと準備を進めていました。

　一宮市の七夕まつりに出品する飾りを作りました。
　みんなの願いが叶いますように。

　朝一番ということもあり、少し寒い中ではありましたが、プールの授業を始めました。簡単に水慣れをしたあと、実力測定・・・。1年ぶりのプールでしたが、楽しく始めることができたようです。コースに分かれ、レベルアップを目指して行きたいと思います。
　プール授業時の持ち物の用意、体温測定や押印など、ご協力をよろしくお願いします。

　5年2組の図工の様子です。写生会で描いた絵の鑑賞会を行いました。構図や色のぬり方、遠近感や立体感など、鑑賞するときのポイントを決め、じっくりと鑑賞することができました。

　2日間、学校公開ありがとうございました。5年3組では、メダカのたまごを双眼実体顕微鏡で観察しました。たまごの中の様子がよく見え、驚きの声も上がりました。
　顕微鏡のお手伝いいただいた保護者の方もありがとうございました！！

　「インゲンマメの種子には養分はあるのかな。」
　ヨウ素液を使って、でんぷんが含まれているのかを調べました。インゲンマメのほかにも家にある食べ物を持ち寄り、でんぷんが含まれているのか調べました。

　家庭科の学習で裁縫を始めました。今日は針に糸を通して、玉結びをし、玉どめで終わることを練習しました。
　ボランティアの皆様にもいろいろとわかりやすく教えていただきました。ありがとうございました。

　今日は家庭科で、裁縫の玉止め、玉結びの練習をしました。また、それらを使って名前の縫い取りやボタン付けをしました。コツをつかむと、はやく玉結びや玉止めをできるようになりました。裁縫が上手な男子もいて、頼もしく思いました。
　ボランティアの保護者の方にもたくさん協力していただきました。各班で丁寧に教えていただきました。本当にありがとうございました。
　

　丁寧に教えてくださいました。ありがとうございました！！

　今日は、代表委員会による集会がありました。
友達に対する言葉のかけ方のコツを発表しました。「失敗しないようにね！」→「リラックスしてね！、思い切りやってね！」など、「〜ないで」ではなく、相手が前向きになったり、成功がイメージできたりする言葉かけを行うことをペップトークと言います。意識して使ってみると友達ともよりいい関係が築けると思います。

今週は先週に引き続きアジサイ読書週間です。今日はペア学級のクラスに行き、３年生の子に本の読み聞かせをしました。

　着衣泳を行いました。長袖、長ズボンのまま初めてプールに入った子どもたち。水を吸った服の重さや動きにくさに驚いていました。
　「慌てないこと」、「暴れないこと」、「深呼吸をして体を楽にすること」など、できるだけ長く浮いていられるようすることの大切さを学びました。
　水着や長袖の衣服、ペットボトルなど、ご用意いただきありがとうございました。

　水の事故に備えて、着衣泳を行いました。
水を吸った衣服は重く、自由がききません。慌てずに、水に体を浮かせる練習をしました。また、体に比べてだいぶ小さな２Ｌのペットボトルですが、それでもかなり浮きやすくなることを体験しました。

　3年生が興味をもてそうな本を選び、読み聞かせを行いました。
朝登校してから、読み聞かせの練習をしている子もいて感心させられました。一生懸命に読む5年生の読み聞かせを、3年生も楽しそうに聞いてくれました。

　ボランティアの方の読み聞かせがありました。じっくり耳を傾け、お話を楽しみました。

５年生は体力テストでシャトルランテストを行います。今年初めて取り組みます。テストの仕方を理解したあとスタートです。仲間の励ましを受けて、力いっぱい頑張りました。

　給食に「ピタパン」が出ました。中東あたりでよく食べられていて、中が空洞なため英語ではポケットパンと呼んでいるそうです。おかずをはさんでおいしくいただきました。