体積の勉強をしている５年生、２組は今日の授業で「大きな体積」の勉強をしました。㎥の単位を知り、１㎥がどれくらいの大きさか確認しました。写真は、１㎥の枠の中に、何人入れるかを調べました。人数の少ない男子は全員入れました。女子は人数が多いため、全員は無理でした。

　５年生の社会では「わたしたちのくらす国土の広がりと領土」ということについて学習しています。
　最初に、北から北海道、本州、四国、九州という呼び方と位置、日本の一番北にある島は、西の島は、東は南はと、日本の国土の広がりについても覚えていました。

　今日は枝豆の苗植えをしました。ゲストティーチャーの大島さんのご指導を受け、枝豆の苗を丁寧に植えていきました。
　収穫は7月の予定です。今から収穫が楽しみです。

　５年２組は算数の授業で、今日から「体積」の単元に入りました。体積の言葉は知っていても、正しくは説明できないというのが、今の子どもたちの様子だと思います。これから、ひとつずつ学習していき、しっかりと体積について身につけさせたいと思います。

　５年１組の社会科の授業です。デジタル教科書を使って、これまでの学習の復習をしている様子です。「ユーラシア大陸」と答える子どもたちの姿に、日本から世界に視点を広げていく様子が見られました。知識が増えるとともに、視野も広がっていくのだと思います。

　５年生の算数では、整数や小数を１０分の１、１００分の１、１０００分の１すると小数点が左へ１ケタ、２ケタ、３ケタと移っていくということを学習しています。
　１０分の１すると小数点が左へ１ケタ移っていくことを理解する学習ですが、繰り返し問題を解くことで、１０分の１をすれば、１００分の１すれば、１０００分の１すればこうなるということが自然にできるようになるまで練習をします。

　５年生は、６年生と一緒に愛知健康の森公園に行ってきました。
とても天気が良く、学校から稲沢駅についたときには、汗をかいて、すでに疲れている様子でした。　
　しかし、公園に着くとお弁当をモリモリ食べて、元気いっぱい走り回っていました。公園には、１００ｍ以上の長いすべり台やスピードがでるすべり台など、たくさん遊ぶ遊具があり、とても楽しそうでした。
　１５時５分、無事に全員が学校に到着することができました。たくさん歩いたので、今夜はぐっすり眠れると思います。

　今日は朝から遠足に出かけていきました。
　５，６年生の目的地は、知多の東浦町にある「愛知健康の森公園」です。
　学校から徒歩で稲沢駅まで行き、ＪＲで大府駅まで移動、大府駅からは徒歩で公園まで行きます。
　特に、駅でのマナーや車内でのマナーに気をつけることを確認して出発しました。

　写真は今日の３時間目の５の２の英語活動の様子です。
　今週はＡＬＴ（英会話指導講師）のオーエン先生に来ていただき、担任の先生と一緒に授業をしていただいています。
　５年生は
　Ａ：Hello.My name is Yumi. What's your name?
　Ｂ：Hello.My name is Tarou.　Nice to meet you!
Ａ：Nice to meet you too!
という会話文の練習をしています。

　５年生の英語の授業が今日から始まりました。ＡＬＴのオーエン先生の初めての授業です。子どもたちには、少し緊張が見られましたが、元気に活動していました。
　５年生からは、英語ノートを使っての授業も始まります。

　５の１の国語の授業の様子です。
　最初の単元で、新美南吉作の「あめ玉」という話を勉強しています。
　この教材では、４年生で学習した音読をするときに気をつけること、
　具体的には「言葉のはじめをはっきりという」
　　　　　　「大事な言葉や文を強めて読む」
　　　　　　「読む速さや、声の高さを変える」
また、物語を読むときにいつも確かめなければならないこととして、
　　　　　　「いつの話か」
　　　　　　「どこの話か」
　　　　　　「だれが出てくるか」
ということを確認しながらすすめています。

　算数の授業で、最初に音読計算(音声計算ともいいますが、丹南では音読計算と呼んでいます。)を行います。基本的な計算を繰り返し練習します。問題を見ながら、次々に答を読んでいきます。ペアの子が聞き役で、間違えたときは指摘します。スピードと正確さを求めていますが、この練習で計算力のアップを目指しています。また、声を出すことは脳が活性化するといわれていますので、授業の初めに音読計算を行い、脳を活性化させて授業に臨むことも意図して行っています。
　音読計算の後、「整数と小数」の単元の授業を行いました。１０倍、１００倍したとき、また、１０分の１、１００分の１した時の、数の位がどう変わるのかのしくみについて学習します。

　毎年、４月か５月に体力テストを行いますが、今年度は来週行います。それに先立ち、５年生は、今日の体育の授業で体力テストについての説明を聞き、反復横とびやボール投げなど、一度やってみました。といっても練習したわけではなく、やり方を知らないために結果が出せなかったということはあってはいけませんので、やり方をしっかり確認するために行いました。みんな真剣に取り組んでいました。

　5年生がスタートして1週間が経ちました。どの子も高学年になったという意欲を持ち、頑張っています。
　今日は、係の表を作ったり、初めての体育をしたり、地球儀をさわったりしました。どの子も友達と協力して学習に取り組んでいました。

　５年１組と５年２組の学級写真です。

　５年生の社会は、３年生の地域を中心とした学習、４年生の愛知県を中心とした学習から日本を中心にした学習へと広がっていきます。
　日本の農業や漁業、自動車工場などの工業など各地位置の産業の特色やより多くの生産をするための工夫などを学習していきます。
　５の１では、これからの授業を進めるにあたって、学習内容がきちんとまとめられ、後で見たときにも学習内容がきちんと確認できるようにするためのノートのとり方について最初に確認がされていました。

　学級役員を中心に５年２組の学級目標を決めました。「笑顔」です。クラス全員が笑顔で１年間過ごすことができるように、仲間を大切にし、思いやりの心を持って行動してほしいと思います。
　３時間目は、算数の勉強をしました。少数の復習プリントと音読計算をしました。計算力をつけるために音読計算をこれから、毎時間行っていきます。