今日は国語のテストがありました。
どの子も集中して取り組むことができました。
１学期もあと少しですが、１学期の学習内容の取りこぼしがないよう頑張りましょうね。

理科で夏の生き物の学習を行いました。春に観察をした桜の木は夏になってどのように変化したかな？春に見つけた虫は？さらに４月末に植えたツルレイシは、どれくらい生長したかな？実際にタブレットをもって観察に出かけました。

４年生の国語では、「つなぎの言葉のはたらきを知ろう」の学習をしています。
今日は、つなぎの言葉が変わることで、話し手の気持ちがどう変わるかを考えました。

scratchを利用してプログラミングの学習をしました。四角をかくようプログラムを組み、動かしながら確認していました。四角をかくだけでなく、5秒後に消えるというプログラムを組むなどいろいろな動きができるよう考えていました。

水泳の授業が続いていたので、久しぶりのハンドベースボールでした。今回は、男女混合でチームを作り、試合をしました。男子の熱気にやや押され気味の女子でしたが、上手にボールを打って活躍していました。

今朝は読み聞かせがありました。楽しいお話でみんな真剣に聞き入っていました。

理科で行ってきた「かん電池のはたらき」の学習の総まとめとして、みんなが楽しみにしていた「モーターカー」を走らせるために回路をつくりました。「速く走らせたい」「走る向きを変えたい」「ゆっくり走らせるには」いろいろなリクエストに答えながら回路を作りました。「学習したことを生かして車を走らせる」ことを達成した子ども達は、本当にうれしそうに車を走らせていました。