今日はモーターカーを作って走らせました。
理科の電池の勉強で使ったモーターなどを使いました。友達同士でつなぎ方を相談し合いながら進めました。
クラスでいちばん速く走らせられるのは誰かを、競走させて楽しみました。

　４年３組の様子です。自分の仕事にも慣れ、みんなスムーズに配膳を進めていました。

今日の４年生の水泳の授業では、理科の実験で使った水でっぽうで遊びました。水を掛け合ったり、遠くに飛ばしたり、思い思いに楽しみました。

4年生の水泳の授業の様子です。水泳とはいいつつ・・・今日は、理科の実験器具を使って遊びました。みんなとても楽しそうに遊んでいました。

4-1の理科の授業の様子です。理科では、「空気と水」を学習しています。今日は、水の体積は変わるのかの実験を行いました。前回の空気と比べて、水は・・・。みんな楽しみながら実験していました。

4-1の英語の授業の様子です。今日は、時間についての勉強をしました。すごろくゲームをしながら、ペアで楽しく覚えていきます。

　４年１組の様子です。
　スムーズに準備を進めていました。

　４年２組の書写では、習字で「作文」の清書をしました。１学期最後の作品となります。みんな、集中して取り組んでいました。

　４年３組の算数では、ひし形について調べました。
　向かい合う２組の辺が平行、すべての辺の長さが等しい、実際に三角定規などを使って確かめました。

　国語の新聞作りの学習で、社会で勉強した「事件や事故からくらしを守る」の単元の内容について新聞にまとめています。今日は、清書を進めました。集中して、丁寧に書き進めることができました。

水泳の授業の様子です。今日も検定を行いました。今までで一番長い距離を泳ぐことができた子が多かったです。頑張りましたね。写真は、最後の自由時間の様子です。

今日の４年３組の理科では、袋に空気をとじこめるとどのような感触がするかを確かめました。普段空気の中で生活していますが、閉じ込めると硬さや跳ね返る力を感じることができました。また、閉じ込めた空気の力で栓を飛ばしました。
子どもたちは興味をもち、楽しそうに活動しました。

　４年２組の今日の図工の様子です。ビー玉を転がすコースを工夫して作っています。今日は１段目から４段目まで、どんどんコース作りを進めていきました。

　４年２組の書写では、「左右」の清書をしました。「左」「右」の筆順に気をつけて丁寧に書きました。

4年1組の授業の様子です。国語では、新聞づくりを行っています。そこで、もっと詳しく調べるために、パソコン室へ行きました。自分の記事に説得力を持たせるために写真や図、表などを選びました。

今、算数では垂直・平行について学習しています。
今日の４年３組での授業では、垂直・平行の直線のかき方を考えました。
子どもたちはコンパスや分度器、三角定規を使って、思い思いのかき方を考え出しました。そして自分の考えたかき方をみんなの前で発表しながら考え、正しいかき方を学びました。

　４年１組では、社会科で学んだことを新聞にまとめています。
　大雨などの災害に対して、どのように防災として考えていくのか、記事の下描きをかきました。

　今日の4年生の水泳の授業は、何ｍ泳げるか検定を行いました。1回目の授業のときよりも記録がのびて、少し泳ぎに自信がついたようでした。２５ｍを泳げるようになった子もだんだん増えてきました。

　４年２組の様子です。
　カメラを向けると、みんな笑顔が一段と増します。

　４年生の図工では、「コロコロガーレ」の制作をしています。
　４年３組では、ビー玉が転がる道を考えながら、接着剤やハサミを使ってスムーズに転がるように作っています。
　完成してビー玉を転がすのが楽しみですね。